认识运动把握规律哲学课件复习第四课探究世界本质.ppt

认识运动 把握规律;认识运动把握规律哲学课件复习第四课探究世界的本质;斗转星移，海陆变迁 电子饶着原子核运动 铁生锈，事物腐烂 离离原上草，一岁一枯荣 少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰 小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿 奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会…… 马列主义→毛泽东思想→邓小平理论→ “三个代表”重要思想;斗转星移，海陆变迁 电子饶着原子核运动 铁生锈，事物腐烂 离离原上草，一岁一枯荣 少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰 小时四条腿，长大两条??，老了三条腿 奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会…… 马列主义→毛泽东思想→邓小平理论→ “三个代表”重要思想;2、哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。;飞流直下三千尺，疑是银河落九天。;3、物质和运动的关系;机械运动的载体 化学运动的载体 生物运动的载体 社会运动的载体 思维运动的载体;②运动是物质的运动，物质是运动的承担者（主体）。脱离物质的运动是根本不存在的。;反对两种倾向： 1：离开物质谈运动 2：离开运动谈物质;1、物质和运动辩证关系是（ ） A. 物质是运动主体 B. 所有物质都是运动的 C. 所有的运动都是物质的运动 D. 物质是运动的物质，运动是物质的运 ;4、运动和静止的关系;【探究问题】结合课本 32 页第一段和第二段思考：你从中看到哪些变化，什么没有变化？理解 哲学上所说的静止指什么 ，归纳出运动和静止的关系;4.运动和静止;一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化; 二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。;火车上的男孩相对于行驶的火车，他的位置有没有动？; 法国巴黎的报纸上曾刊登一则广告：“每个人只要花25生丁（0.25法郎）就可以得到既经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法。”　有个人按照广告刊登的地址寄去了25生丁。不久，他收到一封回信：“先生，请您安静地躺在您的床上，并且请牢记：我们的地球是在旋转着的。在巴黎的纬度——49度上，您每昼夜要跑数万公里。假如您喜欢看沿路美好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的美丽吧！” ;;;①运动是绝对的、无条件的、永恒的;“人不能两次踏进同一条河流——赫拉克利特”，“人一次也不能踏进同一条河流——克拉底鲁”这两种观点（ ） A、前者是唯物主义观点 B、前者承认物质运动是绝对的，后者否认了相对静止夸大了运动的绝对性 C、两者都正确说明了物质和意识关系 D、两者都割裂了物质和运动关系 ; 在第一次世界大战中，一位法国飞行员碰到了一件极不平常的事情。这位飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个什么小玩意儿在飞行，他以为这是一只小昆虫，便敏捷地把它抓过来。一看，大吃一惊：原来是一颗德制的子弹!这位飞行员为什么能轻而易举地伸手把子弹抓住呢?　　这是因为，一颗子弹并不是始终以每秒800米一900米的初速度飞行的。由于空气的阻力，速度逐渐降下来，而在它的射程终点(跌落前)的速度只有每秒40米。这个速度是普通飞机也可以达到的。因此很可能碰到这种情景：飞机跟子弹飞行的方向相同，速度相等。这样，虽然子弹和飞机都处在运动中，但这颗子弹对于飞行员来说，则是静止的，或者只是略微有些移动，在这种情况下，把它抓住自然没有丝毫困难了。;太阳系模式图;原始社会;遗忘规律 ??? 德国心理学家艾宾浩斯用无意义音节和有意义的文字为识记材料，对人们学习时记忆保持和时间推移的关系通过实验做了深刻研究，结果发现了遗忘先快后慢的规律：识记材料后的20分钟内遗忘42%，1小时后遗忘56%，9小时后遗忘64%，1天后遗忘66%，2天后遗忘71%，6天后遗忘75%，31天后遗忘79%，可用坐标曲线表示：;太阳系模式图;;;;现象;;稳定的联系：;固有的;本质的联系;下列哪些属于规律？;必然的联系;思考：哲学上讲的“规律”与具体科学所揭示的“具体规律”有何关系？;;2、规律具有客观性和普遍性（规律的特征）;;自然界、人类社会、人的思维在其运动和变化发展的过程中，都遵循其固有的规律;认识运动把握规律哲学课件复习第四课探究世界的本质;原始社会;人类认识发展的规律;③规律具有可知性;3、规律具有客观性和普遍性;人可以改变规律起作用的具体形式;漫画“现代版拔苗助长 图文资料： 材料：为确保奥运会开幕式顺利举行，在奥运体育场馆外围将会有一个“消雨防线” ，如果降雨云系就要来了，在它还没有到达 防线之前，就会被人工消雨设施进行空中拦截 ，含有碘化银的炮弹被打入有大量积雨云的 4000 至 5000 米高空，碘化银在高空扩散，成为云中水滴的凝聚核，水滴在其周围迅速凝聚达到一定体积 后降落，这样迫使雨