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课程设计任务书 一、设计目的 本学期的《网页设计》以站点的设计为主，理论学习服务于主题与内容。在课程设 计周完成一个站点的设计与制作，从而达到以下两个目的： （一）学会使用 Dreamweaver CS3、HTML 、Fireworks 、Flash 规划站点、制作网页。并 在站点的设计中掌握一定的实用性和技巧性的技术。 （二）根据个人的设计主题，培养出查阅有关资料的习惯，强化自学能力，为进一步提 高个人的素质打下基础。 二、设计过程要求 （一） 纪律： 上机过程中遵守纪律及有关上机规定，不得浏览无关网站，尤其是不健康的站点。 课程设计过程中的表现，将作为最终评定成绩的参考。 （二） 内容： 网站内容以“个人网站、班级网站、计算机工程系网站、求职网站”四项为主题或 自定题目，如：个人展示，宿舍生活，班级主页或文学、体育、旅游、美食等专题性站 点，但建议根据个人的预期就业目标选择。课程设计结束后可将自己所设计的网站拷贝 带走，作为就业自荐的一份材料或作品。 （三） 保存： 设计结果及有关素材要及时 上传至个人空间 。 （四） 要求： 所设计的网站要求具有实用性和较好的创意，并尽可能应用到所学的知识，同时尽 可能减少到其它站点的链接。通过个人对资料的查阅，力所能及地利用一些好的脚本程 序。 （五） 考核： 考核分两部分进行。首先，网站设计的实际成果；其次，写出《课程设计报告》 ，在 设计报告中要写明 设计的主题 、个人的构思与创意 、 采用的技术方法、使用的特殊脚本 程序、各网页的设计技巧、各网页的主要内容的说明、并画出整个站点的结构图 。在设 计报告的最后要注明参考文献、写明设计心得及对此课程的建设性的意见。 1、内容： 20 分 （1）网站题材及内容是否符合本次设计的要求； （2）对选材的把握及处理是否符合内容的需要，对选材阐述的深度是否专业、精辟； （3）网站的选材是否全面、详细、充实、相关信息是否丰富。 2、版面： 20 分 （1）版面是否简洁，主要指文本、图案是否整齐美观； （2）布局是否合理，主要指网站的结构是否科学，栏目设置是否合理，导航是否分明，是否 方便查阅； （3）色彩，指色彩搭配是否协调，有层次感，且有利于浏览阅读。 3、创意： 20 分 （ 1 ）表现手法是否新颖、与众不同； （ 2）内容定位是否独到、有特色。 4、技术： 20 分 （1）运行速度：文挡、图形是否经过优化以加快下载的速度； （2）稳定性：指网页运行是否畅通正常、网页链接是否无错误、应用程序运行正常； （ 3）技巧：指网页（例如：框架和层的使用、自制动态效果、表单与服务器的交互） 、动画、 图片制作的技术含量及水平。 5、设计报告： 20 分 三、设计内容要求 利用 Dreamweaver CS3、Flash CS3 、Fireworks CS3/Photoshop CS3 软件进行网站 设计。课程设计的时间为 1 周。（另外可根据个人学习能力，编写动态效果程序，实现动 态效果的设计）最后，写出详细的设计说明书。 资源准备： 根据确定的网站主题，通过各种途径收集（百度、 Google 等搜索引擎）、整理、加工 （用 Photoshop 或 Fireworks 处理图片、 Flash 制作动画）网站所需要的信息。 站点布局： 图片应放在 images 文件夹下，媒体应放在 Medias 文件夹下。如果有大的子站点， 也可以创建相应的文件夹。尽量使用模板，以使网站外观具有“一致性” 。其他素材可各 自建立文件夹保存。 特别注意：所有的文件和文件夹命名均用英文，主页的文件名规定用 index.html 页面制作 ： 自行确定网站的LOGO （用Photoshop制作）,将你的标志logo,尽可能的出现在每个页 面上。或者页眉，或者页脚，或则背景。根据提供的模板设计也可自行设计各级网页的 风格、网站的整体结构； 主题突出，可制作站点宣传动画（banner）,想一条朗朗上口宣传标语。把它做在你的 banner里，或者放在醒目的位置，告诉大家你的网站的特色是什么。 3.突出你的标准色 彩。文字的链接色彩，图片的主色彩，背景色，边框等色彩尽量使用与标准色彩一致的 色彩。 突出你的标准字体。在关键的标题，菜单，图片里使用统一的标准字体，页面中的字 体必须通过链接CSS文件统一设置； 各图片、声音、动画等内容的引用应为相对路径引用。所有页面用表格来布局，表格 边框设为0，用1024X 768分辨率来设计网页；页面中的图片要使用合理，尽量不要使用 太大的图片，也不要使用过多图片；各个页面之间的链接要合理有效；必要时用手工优 化代码，不要产生过多的垃圾代码。 导航栏目名称（注意符合简短、直接、通俗的设计原则）不少于五个；每个栏目至少 有一个页面链接，能链接回首页