初中生物人教版(新课程标准)七年级上册第二单元　生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第一节 练习使用显微镜-章节测试习题(2).docVIP

章节测试题 1.【答题】小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（??? ）。 A.物像偏左方——向右移动玻片　　B.物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜 C.视野较暗——用凹面镜和大光圈　　D.物像不清晰——调节细准焦螺旋 【答案】A 【分析】本题考查显微镜的基本构造和使用方法。 【解答】在显微镜中成倒立的物像．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．观察的物像偏左方，要移到视野中央，应向左移动玻片标本，A错误；物像太小换高倍目镜或高倍物镜，B正确；若视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，C正确；转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，D正确。 2.【答题】如图，在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图一转换到图二，不需要的操作是（??? ）。 A.转动转换器　　　　B.调节反光镜 C.转动粗准焦螺旋　　D.转动细准焦螺旋 【答案】C 【分析】本题主要考查显微镜的使用的相关知识，要求学生熟练操作显微镜。 【解答】图一中的细胞比图二小，因此，物像由图一转换到图二，应转动转换器，将低倍镜换成高倍镜，A正确，换成高倍镜后，视野变暗，需要调节反光镜，B正确，最后再调整细准焦螺旋，使物象更清晰，D正确。粗准焦螺旋的活动范围大，换成高倍镜后，不能调整粗准焦螺旋，故C不需要操作。 3.【答题】如图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较多的细胞，应该选用目镜和物镜的组合是（??? ）。 A.①②　　B.③④ C.①③　　D.①④ 【答案】D 【分析】本题考查显微镜的基本构造和使用方法。 【解答】图中的①②有螺纹，是物镜；③④是目镜。用了两个物镜，不能同时放大物像；A错误；用了两个目镜，不能同时放大物像；B错误；显微镜的放大倍数═10×5═50（倍）；显微镜的放大倍数═40×10═400（倍）；四位同学使用的显微镜镜头组合中放大倍数最小的是50倍，所以C（目镜5×物镜10×）位同学在显微镜视野中看到的细胞数量最多。 4.【答题】光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下面是使用光学显微镜过程中的有关问题,请回答下列问题。 (1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和______(填“平面”或“凹面”)反光镜。 (2)若显微镜的目镜放大倍数为10×,物镜的放大倍数为10×,那么物像的放大倍数是______倍。 (3)若在显微镜下观察到的视野如图所示,则在载玻片上的字母是______。若要把物像移到视野中央,载玻片应向______(填“右上”或“左下”)方移动。 【答案】平面 100 F 右上 【分析】本题考查显微镜的基本构造和使用方法。 【解答】（1）在显微镜的构造中，控制外界光线进入多少的是光圈和反光镜。光圈有大小光圈，反光镜有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时用小光圈和平面镜；当外界光线较弱时用大光圈和凹面镜。（2）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。所以当目镜放大倍数为10X，物镜的放大倍数为10X，则此显微镜的放大倍数是10×10=100倍。（3）显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小窍门，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在右上图中物像位于视野中央偏右上方，要想把它移到视野中央，应该向右上方移动玻片标本，物像才向左下方移动移到视野中央。 5.【答题】根据植物细胞结构示意图（如下图），回答下列问题。 ? （1）具有保护和支持细胞功能的是[A]______。 （2）犹如细胞门户,凡是进出细胞的物质都要由此结构选择的是[B]______ （3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[F]______内。 （4）一个细胞的控制中心是[C]______。 （5）绿色植物呈现出绿色是因为细胞中含有[E]______。 【答案】细胞壁 细胞膜 液泡 细胞核 叶绿体 【分析】本题考查植物细胞的基本结构。 【解答】图中，[A]细胞壁，[B]细胞膜，[C]细胞核，[D]细胞质，[E]叶绿体，[F]液泡。其中，细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜可以控制物质的进出；细胞膜以内，细胞核以外的结构是细胞质，内有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质；细胞核中含有遗传物质，它控制着细胞的生长、发育和繁殖；细胞质中含有叶绿体和线粒体；叶绿体和线粒体分别是进行光合作用和呼吸作用的能量转换器，叶绿体将光能转化为化学能储存在有机物中，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要。 6.【答题