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课题： 2.1 平面向量的实际背景及基本概念
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课前预习学案
一、 教学目标
1、理解平面向量的概念和向量的几何表示；
2、掌握向量的模、零向量、单位向量、平行向量、相等向量、共线向量等概念；
3、 会区分平行向量、相等向量和共线向量 .
二、 问题导学
1、向量的概念： 量叫向量。 数量与向量 区别
2. 向量的表示方法：
B
a
①
（终点）
② A( 起点 )
③
④向量 AB 的大小 ――长度称为向量的模，记作 。
3.有向线段：具有方向的线段就叫做有向线段，三个要素： 。
向量与有向线段的区别：
（1） 。
（2 ） 。
4、零向量、单位向量概念：
① 叫零向量，记作 0. 0 的方向是任意的 .
注意 0 与 0 的含义与书写区别 .
② 叫单位向量 .
说明：零向量、单位向量的定义都只是限制了大小 .
5、平行向量定义：
① 叫平行向量； ②我们规定 0 与 平行 .
说明：（ 1）综合①、②才是平行向量的完整定义；（ 2 ）向量 ａ、 ｂ、 ｃ平行，记作 ａ
∥ ∥ .
ｂ ｃ
6、相等向量定义： 叫相等向量。
说明：（ 1）向量 ａ与 ｂ相等，记作 ａ＝ ｂ；（2 ）零向量与零向量相等；
（3）任意两个相等的非零向量，都可用同一条有向线段来表示，并且与有
．．
向线段的起点无关 .
．．．．．．．．
7、共线向量与平行向量关系：
平行向量就是共线向量，这是因为 （与有向线段的起点无
．．．．．．．．．
关） .
．．
说明： （1）平行向量可以在同一直线上，要区别于两平行线的位置关系； （2 ）共线向
量可以相互平行，要区别于在同一直线上的线段的位置关系 .
三、问题探究：
例 1 书本 86 页例 1.
例 2 判断：
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