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新课程实践与研究
兴国县高兴中学 梁振腾
2021/1/21 1
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代 序
1、中国人的贫穷首先是理论上的贫穷。
2 、自本世纪60年代中期以来，在联合国教科文组织及
其他有关国际机构的大力提倡、推广和普及下，终身教
育已经作为一个极其重要的教育概念而在全世界
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