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2018 年中考复习电学专题一:欧姆定律的实验探究(无答案)
专题一 欧姆定律实验探究
1. 如图甲所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路,其中 R 是定值电阻 .
甲
乙
(1)电路中有一根导线的连接不适宜,需要改接
.请在这根导线上打“
”,并画出改接的导
线 .闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片
P 移到最
端(选填“左”或“右” ).闭
合开关,三次调节变阻器,得到表中的数据.
实验序号
1
2
3
电压 /V
2.0
2.4
2.8
电流 /A
0.40
0.48
0.56
(2)由这些数据:
①可看出电流与
的关系;
②可概括出结论:
.
(3)在探究电流与另一个物理量的关系时,需要多次更换
.并且每次更换后
都要调节变阻器,使电压表的示数
(选填“增大” “减小”或“不变” ) .
(4)小明根据自己的想法设计了另一种实验电路(如图乙所示)其中,
MN 是一根金属电
阻丝, Q 是一个金属夹 .主要实验步骤是:先将
Q 移到最左端,再调节滑动变阻器,确
保电流不超过电流表所选用的量程;
然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置,
得到
表中的数据;最后分析数据得出结论.
实验序号
1
2
3
电压 /V
0.5
1.2
1.5
电流 /A
0.50
0.40
0.30
但是,由小明的实验:
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2018 年中考复习电学专题一:欧姆定律的实验探究(无答案)
①虽然可看出“电阻越大电流越小” ,但无法得到“电流与电阻成反比”的关系;
②可得“电压越大电流越小” ,但这个结论明显是错误的 .
请分析小明的实验,具体指出存在的问题
.
为了探究电流与电压的关系,小迪选取了一个 10Ω的定值电阻,用滑动变阻器来改变电阻两端的电压 .
(1)小迪连接的电路如图甲所示,请你帮他将电压表接入电路中 .
甲 乙
(2)闭合开关前,小迪应将滑动变阻器的滑片 P 滑到 端 .(填“ A ”或“
(3)小迪在检查电路连接无误后,应将开关 (选填“断开”或“闭合”
动变阻器,观察电压表和 的示数,测量并记下几组数据 .
(4)为记录数据,请你在图乙方框内帮小迪设计一个记录实验数据的表格 .
B”)
),调节滑
5)在实验过程中,多测几组数据不是为了求平均值,是为了
.
3.
如图是小鹭同学探究“保持电压不变时,通过导体的电流与电阻的关系”的电路图
实验器材是:电源( 6V )、电流表( 0-0.6A )、电压表( 0-3V )、电阻箱( 0-999.9
变阻器( 50Ω 1A)、开关、导线若干 .
( 1)小鹭正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现电压表有示数,电流表没
.所用
Ω)、滑动
有示数,
则故障可能是
.
( 2)排除故障后,小鹭继续操作
.请将以下步骤按正确顺序排列
(填字母)
.
A. 调节滑动变阻器,使电压表示数保持某值不变
.
B.调节电阻箱,改变其接入电路的阻值,记入下表 .
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C.将滑动电阻器的滑片 P 置于使接入电路的阻值最大位置,闭合开关 .
D.读出电流表示数,记入下表 .
实验序号
电阻 R/Ω
电流 I/A
1
6
0.40
2
8
0.30
3
12
0.20
( 3)分析表中数据可知:电阻箱两端的电压为 V;当导体两端的电压一定时,通
过导体的电流与导体的电阻成 关系 .
(4)保持上述电压表示数不变,要测量更多组数据,为保证实验顺利完成,电阻箱接入电
路的阻值不得小于 Ω,不得超过 Ω.
4. 为探究导体中的电流与电阻的关系,实验室提供的器材有:电源(电压恒为 6V )、电流
表、电压表、 五个定值电阻 (阻值分别为 6Ω 、8Ω、12Ω 、16Ω、20Ω )、滑动变阻器 (1A
20Ω )、开关、导线若干 .
甲 乙
(1)本实验中,滑动变阻器除了保护电路外,更重要的作用是 .
(2)电路连接后,小华将滑动变阻器的触头移至最左端,闭合开关时发现电压表的指针偏
转超过其量程,电流表示数不为零,则他接下来应进行的操作中,最合理的是 __ _.
A. 立即将滑动变阻器的触头移至最右端
B. 断开开关,将电压表接入电路的量程改为 15V
C. 断开开关,检查定值电阻是否发生断路
D. 断开开关,检查滑动变阻器是否发生短路
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(3)排除故障后, 当定值电阻阻值为 6Ω 时,电压表的示数如图乙所示, 其值为 ___ _ V. 若
将定值电阻阻值换为 8Ω 时,则应将滑动变阻器的触头向 __ _移动,才能完成第二
组数据的测量
(4)测量第三组数据时,小华想换用阻值为 20Ω 的定值电阻,你认为可行吗
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