数学工作室工作总结.pdf

精品文档 2016 年朱相臻数学工作室工作总结 朱相臻小学数学工作室在塔城市教育局的直接领导下， 将探索教 育教学改革与发展规律，培养一批数学教师精英队伍为工作室宗旨， 立足课堂教学实践， 积极开展学习研修和小学数学教学改革的实践研 究活动，现将工作室这一年的工作汇报如下： 一、抓好工作室团队建设 我们数学名师工作室有一名导师和八名一线教师。开学初由朱 相臻对工作室的工作进行了计划，成员进行合理分工、定期培训。在 第一次的例会上要求每一个成员在工作中严于律己， 率先垂范， 以实 际行动影响周边的教师， 以敬业精神树师表形象。 我们利用每个月的 例会活动组织学员认真学习吴正宪、 华应龙、钱守望、黄爱华、徐斌、 张其华等全国知名小学数学专家、 名师的教育故事、 教育思想与教学 行为，学习他们精于钻研、 追求卓越的工作精神。我们共同学习并自 己学习钻研了《小学数学新课程标准》并认真的写了读书笔记，我们 工作室成员每学期读一本专业书籍、 上一节公开课、 研讨课或者交流 课。一年来，我们的数学工作室成员狠练内功， 外塑形象、 内强素质， 真正形成了有研究、指导能力的团队，形成了招之即来、来之能战的 工作团体。 二、抓好工作室制度建设 为确保“数学名师工作室”扎实而又创新地开展工作，充分发 挥工作室的作用， 根据 《塔城市教育局关于组建中小学 “名师工作室” . 精品文档 的实施方案》等文件精神，制定了本工作室的规划和年度工作计划， 同时，我们还制定了切实可行的数学名师工作室系列制度， 如会议制 度、学研制度、交流制度、考核制度、档案制度等。这些制度，让我 们的工作开展做到了有章可循，使我们的管理实现了规范化。 三、抓好工作室网络平台建设 我们建立了数学名师工作室 QQ群，给工作室成员的交流、研讨 提供了便捷的服务， 大家利用 QQ群开展了网络备课和专题研讨活动， 解决了老师们在教学中的许多疑难问题， 加强了教师之间的学习与交 流。 四、守好课堂教学主阵地 课堂教学要使学生掌握知识、习得技能、积累学习方法和经验、 感悟数学思想和领悟数学知识本质、提高解决问题能力、发展智力、 养成良好学习习惯和相应学习品质， 我们深知有效性是课堂教学的生 命。为此，我们很抓了课堂教学主阵地的建设。我们工作室主要成员 调整服务一线教师的策略， 广泛深入工作室中心成员所在学校的数学 课堂，深入了解教师教学现状，发现教师在课堂教学中的闪光做法， 及时推广。 寻找存在的普遍问题， 找到影响课堂教学有效性的关键所 在，群策群力， 寻找突破问题的最佳途径，引导老师们不断改变教学 观念、改进教学方法，提高教学效率。 五、积极开展“送课下乡”活动 2016 年 5 月 12 日，在塔城市第三小学领导的高度重视和精心筹 备下，我工作室全体成员，一行 10 人前往恰夏中心校开展“送课下 . 精品文档 乡”活动。活动以“课堂教学实践性研究”为主题，共有 3 节“高效 课堂”展示课与现场交流。 这次教研活动聚焦课堂 , 同时着眼教学全过程。 杨媚老师执教的 二年级数学《简单的推理》注重语