以诚待人的作文10篇版.docx

《以诚待人的作文》 以诚待人的作文（一）： 以诚待人，守信处事，是对人、对事、对工作的一种用心正面态度。 以诚待人，这是一个做人的首要条件。 常言道：待人要真真诚诚；做事要踏踏实实；为官要清清白白。说起来容易，真正做起来就很难！究竟怎样才能以诚待人，守信做事呢？ 俗话说：做事先做人，这句话无疑是对做人提出了更高的要求，这是一种理念，是一种心态。对人首先要学会尊重别人，善待别人，这就是别人常说的以诚待人。待人首先要守信去换心，以真诚去缔造真诚，以友谊去缔造友谊，换回来的才是别人对你的真诚。要想以诚待人，首先要学会做人，堂堂正正做人是为人的最基本准则，是一切道德之首，是人格品德的核心所在。它包含了丰富的资料：在事业追求中，把群众的利益、人民的利益视为高于一切，并以树立以厂为家的思想和精神去爱岗敬业、无私奉献；在这种前提下来谈待人，就应是谦虚谨慎，不骄不躁，说老实话，办老实事，做到言行一致，表里如一。在生活中要严格要求自我，以平常心处事，不与他人攀比。 堂堂堂正正做人，真真诚诚待人，是做事的基础和前提。无论何时何地，用堂堂正正做人， 真真诚诚待人的标准去规范自我的言行，才能成为他人的楷模，只有堂堂正正做人，才有资格去倡导高尚的道德情操，才能做到以诚待人，严于律已。 以诚待人的作文（二）： 以诚待人 在生活中，我们要以诚待人，将心比心，这样，别人也会以诚待你，世界才会变得更加完 美。 就拿我来说吧，有一次，我的好朋友斯杭生病了，她很担心会拉下功课，就和我约好：每一天放学后我都去她家帮她补习功课。一天放学后，天突然狂风大作，还夹杂着豆大的雨点，打得地上乒乒乓乓直作响。我正准备和往常一样去帮斯杭补课，正要走出家门，妈妈拦住了我：就要下大雨了，地很滑，你这天就不要去了。我想了想说：妈妈，斯杭是我的好朋友，而且我已经和她约好了，我不能失信呀！妈妈说：好吧，你要留意一点。我走出家门，迎面吹来一股寒风，冷得我直打喷嚏，我咬咬牙，顶着寒风艰难地向前走。当斯杭打开大门，很惊讶地对我说：天这么冷，我还以为你不来了呢！我对她说：老师常说与朋友交，言而有信，所以我不能失信。补完课，走在回家的路上，虽然寒风刺骨，但我很开心，因为我是个有信用的人。 在生活中，我们要以诚待人，以诚待人，别人才会真诚地对待你。 以诚待人的作文（三）： 在我们的生活中，有许多需要诚的地方。比如在同学遇到困难的时候，你伸出手去帮忙他一下，当别人犯错误时，你去帮他改正。而在我的身边，也发生过。 一次，我们班的同学在练跳长绳，而一位叫高雪的女同学，她由于被长绳打到好多次，就像因此而放下。没想到他的这一想法，竟惹来了同学们的斥责：你不跳好了，大不了让陈老师 换一个人呢。像你这种没有群众概念的人，根本就不配合我们一齐跳长绳！高雪听了这些话，眼来在眼眶里转，不知不觉就留了下来。 回到教室里以后，高雪为她刚才的举动向大家道了歉。大家也为他们刚才的过分给高雪道了歉，此刻，我们又和好如初了。诚信、友谊，我们一向都有。 还有一次，我捡到了一支笔，十分漂亮，是我一向想买的，但是价钱太贵了，我就没买，想不到，这天，竟然让我捡到了它。但是，别人的东西始终是别人的。我经过了好长时间的心理矛盾，又想想那位丢掉这支笔的同学，他可能把这支笔当作宝，如果丢了，他不明白有多着急呀！最后，我还是把这支笔还给了失主。我见他找到了这支笔。脸上有了灿烂的笑容。他跟我说谢谢的时候，我真为我刚才的自私感到自责。 诚，我们每个人都会遇到。 以诚待人的作文（四）： 老师常常教导我们，要以诚待人，以礼待人。但是，在我们身边，有许多人往往没做到这 点。 例如：有一次，我回到学校，拿起书准备读，发现我的同桌正和我后桌玩，玩了很久。巡逻的班长拿起警棍向他桌子猛敲几下，打得啪啪响，并板着一块门板脸大声叫道：你给我站起来！他不愿起来，装着没听到，于是班长又吼一声：起不起？再不起来我告诉林老师（班主任）。由于害怕老师，同桌只好嘴巴嘟咙着歪歪扭扭的站起来。引起了同学们的反感。其实，如果班长的态度不那么生硬，态度好一点，心里端正一点，使人觉得管管不认真学习的同学，是真心真意为同学和学习着想，就不会引起同学的逆反心理。 还有，我看过一个这样的小故事：有两个好朋友，在曼哈顿出差，其中一个看见马路对面有一卖报的小摊子，他着急想看这天的足球赛新闻，就想过去买份报纸，让他的朋友在那儿等他。当他接过报纸时，却发现自已没带零钱。就递过一张十美元的钞票，对卖报纸的小贩说：来一份，找钱。卖报纸的小贩看了他一眼：不设找赎，自备零钞。当然，这人没能买到报纸，悻悻地回到了马路对面。这时，他的朋友安慰他说：不用急，你在那里等我，我过去试试。他朋友来到报摊前，递过同样的十元美钞，对小贩说：先生，对不起，我是外地来出差的，想要买一份报纸，但是身上没带零钱，你可不能够帮我把这十元钱