一上《an en in un ün》第二课时教学设计（通用5篇）.docVIP

精品文档，助你起航，欢迎收藏和关注！ 一上《an en in un ün》第二课时教学设计（通用5篇） 一上《an en in un ün》第二课时教学设计（通用5篇） 作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢？以下是小编精心整理的一上《an en in un ün》第二课时教学设计（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 一上《an en in un ün》第二课时教学设计1 教学目的： 1．学会前鼻韵母in、un、ün 3个复韵母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。 2．学会整体认读音节yin、yun。 3．学习声母与in、un、ün组成的音节，准确地拼读音节。巩固ü上两点省略规则。 教学重点： 1．学会3个复韵母，读准音，认清形式，正确书写。 2．学会整体认读音节和声母与in、un、ün组成的音节。 教学难点： 1．准确地区分un、ün。 2．yun的右半部分是un还是ün学生易混。 教学过程： 一、谈话导入 这节课我们一起来学习前鼻韵母in、un、ün。板书：in、un、ün 二、看图学习in和yin 1．学习韵母in （1）出示i