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第二章《观察生物》复习提纲 　　　 PAGE PAGE 7 第一节 生物与非生物 1．观察蜗牛：借助放大镜进行观察。 （1）喜欢生活在温暖潮湿的地方，以植物茎叶为食，为农业害虫。 （2）蜗牛是腹足纲的软体动物，整个身体分为：壳（具保护作用）、足（在腹部）、触角（两对上长下短）、眼（在长触角顶端）、口（内有齿舌）。 蜗牛的足会分泌粘液且粘液是银白色的，所以蜗牛爬行时会留下银白色的痕迹。蜗牛四处爬行的目的是为了寻找食物。 （3）蜗牛有视觉，触觉，嗅觉，味觉，但无听觉。 （4）问题：蜗牛为何要四处爬行? 可能是寻找食物或寻找舒适的生活环境。 蜗牛对刺激做出反应有何意义? 自我保护。 2．生物的共同特征：能生长；能繁殖；能遗传与变异；能进化；能对外界刺激有反应（应激性）；能呼吸。 3.生物又可以分为动物和植物，动物和植物的最根本区别是营养方式不同：植物能进行光合作用制造有机物，不需摄食。动物不能进行光合作用，只能靠摄食获取营养物质。 第一节 细胞 1．细胞学说创立的历史： ①1665年英国科学家罗伯特·胡克首先利用自制显微镜观察到了木栓的细胞壁结构，提出了“细胞”这个名词。 ②1831年英国科学家布郎发现了植物细胞内的细胞核。 ③19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前有经验基础上，共同提出了“细胞学说” 细胞学说的得出历时200多年，是许多伟大科学家的共同努力的结晶。 细胞是生物体生命活动的基本单位。 2．细胞学说的提出者是德国科学家施来登和施旺。 观点：“动物与植物都是有相同的基本单位——细胞所构成的。” 主要内容：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞由细胞分裂产生的。 3.细胞很小，直径一般只有几微米到几十微米。 4.细胞的结构特点： 植物 细胞 细胞壁 主要由纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用。 动物 细胞 细胞膜 主要起保护和控制细胞和外界物质之间进行物质交换的作用。 细胞质 细胞核和细胞膜之间，它是许多生命活动的场所。 细胞核 细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质，与繁殖后代有关。 叶绿体 内含叶绿素，是植物进行光和作用的场所。 液泡 液泡内含有细胞液，各种水果中的汁水都是液泡中的细胞液。 ①动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核 ②植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。 ③植物细胞和动物细胞的主要区别：植物细胞含有细胞壁、液泡、叶绿体，而动物细胞没有。 ④动物细胞和植物细胞的相同点（即细胞的基本结构）都含有细胞膜、细胞质、细胞核。 问题：1、高大的树能顶天立地，与植物细胞中的什么结构有关？ （细胞壁） 2、植物的叶为何通常是绿色的？ （植物细胞中有叶绿体，内含叶绿素） 5．显微镜的使用包括：安放 对光 调焦 观察 记录。 （1）安放：左手托镜座，右手握镜臂，镜筒在前，镜臂在后，置于体前略偏左。 （2）对光：转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔，再转动遮光器，让较大光圈对准通光孔。左眼通过目镜观察，右眼同时睁开，调节反光镜，看到一个明亮的圆形视野。（光线强：小光圈、平面镜；光线弱：大光圈、凹面镜。） （3）放片、调距 把要观察的物体放在载物台上，两端用压片夹压住，要观察的物体要正对通光孔； 眼睛盯住物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片； 左眼朝目镜内注视，右眼张开，慢慢向后调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看到物像，再转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。 显微镜的放大率=目镜放大倍数X物镜放大倍数；显微镜里看到的像是倒像。 （4）观察：左眼观察，右眼睁开，便于记录。 注意：①物像的移动方向与装片的移动方向相反，如果物象在视野的左下方，则把物体向左下方移动，物象在视野的右下方，则把物体向右下方移动。 ②对光时：（1）强光时：用平面镜、较小的光圈；（2）弱光时：用凹面镜、较大的光圈 ③调焦时：先用粗准焦螺旋直到找到像，再用细准焦螺旋直到看到清晰的像。 ④目镜：使用时先降后升；观察：先用低倍镜再用高倍镜；放大倍数=物镜（倍数）×目镜（倍数） ⑤低倍镜：观察范围大、放大倍数低、细胞数目多、视野明亮。 高倍镜：观察范围小、放大倍数高、细胞数目少、视野较暗。 ⑥使用显微镜时两眼同时睁开 6.植物临时装片的制作： 1、滴清水； 2、切片，撕片；3、展片；4、盖片（用镊子，先接触水滴一端） 5、染色（红墨水或碘液）；6、观察 动物临时装片的制作： 1、滴生理盐水；2、取口腔上皮细胞（口腔内壁）；3、展片 4、盖片（用镊子，见接触水滴一端）；5、染色（亚甲基蓝或稀碘液）；6