人教版课本小学四年级品德与社会上册我的邻里乡亲.ppt

我的邻里乡亲 在我们生活中，存在着不一样的邻里关系。 活动一 各种各样的邻里关系 你们那里的邻里关系是怎样的？请你讲一讲与邻居之间的故事。 活动二 远亲不如近邻 请同学们结合自己生活中的具体事例，回忆一下邻居曾给过自己什么帮助。 请讲述自己在生活中曾经帮助邻居的事例，并谈谈自己的帮助给邻居带去了什么。 活动二 远亲不如近邻 活动三 假如有了冲突 如果是你遇到了产生冲突这些情况，你会怎么想、怎么做呢？ 假如有了冲突…… 怎么流水了？我晾的被子、衣服全都湿了！ 假如有了冲突…… 太吵了！ 假如有了冲突…… 我刚晾上，就被你们碰洒了…… 假如有了冲突…… 你这孩子怎么欺负人呢？ 小小调解员 依水嘉园曾经是一个美丽而宁静的居民住 宅小区。过去邻里间关系融洽，大家都觉得生活 在这里其乐融融。可是，随着养狗人家的增多， 人们的生活出现了变化。绿茵茵的草坪上，随处 有狗的粪便在散发着难闻的气味；宁静的夜晚， 不是传来的狗叫声把熟睡的婴儿惊醒；在园中玩 耍的孩子，常常被奔来的狗吓得四处躲避。 居民们议论纷纷，有的提出小区应当禁止 养狗。可狗的主人却说，“养不养狗，怎么养狗 这纯属私事，别人无权干涉。何况我还办理了 养狗证，我养狗是得到认可的。 ”其他居民则 认为，“狗吓着了孩子，也让别的居民产生了恐 惧，这怎么能说是私事呢？ 办理了养狗手续就 可以让狗在小区里随便地跑来跑去吗？” 六尺巷的故事 《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二十五条规定：“在城镇使用音响器材，音量过大，影响周围居民的工作或者休息，不听制止的……处50元以下罚款或者警告。” 《中华人民共和国民法通则》第八十三条规定：“不动产的相邻各方，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。给相邻方造成妨碍或者损失的，应当停止侵害，排除妨碍，赔偿损失。” 五、你对薪资的要求？ 回答提示：尽量表现出对该工作的兴趣。 回答样本一：我对工资没有硬性要求，我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。 回答样本二：我受过系统的软件编程的训练，不需要进行大量的培训，而且我本人也对编程特别感兴趣。因此，我希望公司能根据我的情况和市场标准的水平，给我合理的薪水。 回答样本三：如果你必须自己说出具体数目，请不要说一个宽泛的范围，那样你将只能得到最低限度的数字。最好给出一个具体的数字，这样表明你已经对当今的人才市场作了调查，知道像自己这样学历的雇员有什么样的价值。