《十五从军征、白雪歌送、登京口北固亭、过零丁洋、潼关怀古》简答题及答案【部编版九下23课】.pdfVIP

《十五从军征、白雪歌送、登京口北固亭、过零丁洋、潼关怀古》简答题及答案【部编版九下23课】.pdf

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23 .《诗词曲五首》简答题及答案【部编版九下】 23.诗词曲五首 一、十五从军征 二、白雪歌送武判官归京 /岑参 三、南乡子 ?登京口北固亭有怀 /辛弃疾 四、过零丁洋 /文天祥 五、山坡羊 ?潼关怀古 /张养浩 一、《十五从军征》 【原诗】十五从军征 , 八十始得归。道逢乡里人 : “家中有阿谁? ”“遥看是君家, 松柏冢累累。”兔从狗窦入 , 雉从梁上飞 , 中庭生旅谷 , 井上生旅葵。舂谷持作饭 , 采葵持作羹 , 羹饭一时熟 , 不知饴阿谁 ! 出门东向望 , 泪落沾我衣。 【译文】刚满十五岁的少年就从军出征,到了八十岁才回来。在乡间路上遇到同 乡人,问: “我家里还有那些人健在?”远远看去那就是你家,但已经是松柏青 翠,坟冢相连了。走到家门前看见野兔从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去。 院子里长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。用捣掉壳的野谷来做饭,摘下 葵叶来煮汤。汤和饭一会儿都做好了,却不知赠送给谁吃。走出大门向着东方远 望,老泪纵横洒落在征衣上。 【主题思想】 这首诗主要表现了久经征战的老兵,归家后的凄凉处境,悲苦心情。揭露了 封建兵役制度给人民带来的深重灾难。 【习题】 简答题: 1、请结合全诗,分析诗中主人公的形象。 1、答:本诗描绘了一个久战沙场、不得归家,年老归家却已家破人亡,孤苦无 依、内心哀伤的老兵形象。久战沙场,不得归家; “十五”从军,“八十”方回, 写出老兵一去数十年,有家归不得,年老归家却已家破人亡;归途中逢乡里人, 得知家中已是荒坟累累,到家所见是兔子、野鸡;庭院中长出了“旅谷”井台上 也长出了 “旅葵”,处处荒凉破败。 孤苦无依、 内心哀伤;春谷作饭, 采葵作羹, 却不知递谁,出门东望,潸然泪下,心中的悲哀诉说不尽。 2. 这首诗是如何通过景物和动作描写来刻画人物的悲剧命运的 ? 答:选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老兵亲友凋零;通过对兔、难栖身于家 屋、谷葵丛生于庭院的景物描写, 来说明老兵家园的残破。 而 “采葵持作羹”“不 知饴阿谁” 的动作,则表现出老兵的孤苦伶灯; 尤其是 “出门东向看”这一动作, 更写出了老兵悲哀至极,以至精神恍惚、表情呆滞的情态。 二、《白雪歌送武判官归京》 岑参 【原诗】北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。 【译文】北风席卷大地把白草吹折,胡地天气八月就纷扬落雪。忽然间宛如一夜 春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。雪花散入珠帘打湿了罗幕,狐裘穿不暖锦 被也嫌单薄。将军都护手冻得拉不开弓,铁甲冰冷得让人难以穿着。沙漠结冰百 丈纵横有裂纹,万里长空凝聚着惨淡愁云。主帅帐中摆酒为归客饯行,胡琴琵琶 羌笛合奏来助兴。傍晚辕门前大雪落个不停,红旗冻僵了风也无法牵引。轮台东 门外欢送你回京去,你去时大雪盖满了天山路。山路迂回曲折已看不见你,雪上 只留下一行马蹄印迹。 【主题思想】 在歌咏自然风光的同时还表达了雪中送人的真挚情谊。 诗情内涵丰富 ,意境 鲜明独特 ,具有极强的艺术感染力 ,诗的语言明朗优美 ,又利用换韵与场景画面交替 的配合 ,形成跌宕生姿的节奏旋律。 【习题】 简答题: 1、本诗以“雪”为线索, “雪”共出现四次,依次组成四个画面,请用简明的语 言概括四幅画面的内容。 答:①八月飞雪苦寒图②军营饯别奇寒图③东门惜别惆怅图④别后雪地思乡图 2、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开” 中 “忽”字好在哪里?整句有什么妙处? 答:“忽”字不仅显出边塞气象变幻的神奇,而且传出诗人赏雪时非常惊喜的心 声。 以春花喻冬雪,联想奇特美妙,比喻新颖贴切动人。一片银白的世界,在 作者眼里,变幻成一片春意盎然,欣欣向荣的明丽春光,给人的感受不是雪后奇 寒而是欣喜、暖意和生机。充分展示了作者乐观、开朗的情怀。 3、说说“瀚海阑干百

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