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- 2021-01-25 发布于湖南
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本学期我担任初三、 (2 )(3)两个班数学课教学课。一学期的工作已经圆满结束,为了
总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:
一、业务学习
加强学习,提高思想认识和业务水平。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合
起来。 通过学习新的 《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战, 又是机遇初三数学教师述职
报告初三数学教师述职报告。将理论联系到实际教学工作中,更新观念,丰富知识,提高能
力。
二、教学研究
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验教师工作成败的关键。本学期在毕业班的教
学实际中,我坚持抓好新课程理念学习,同时认真学习中考新动态,仔细研读中考说明,力
求准确把握考纲,并以其指导教学实践,取得了一定的效果,具体表现在:
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把
握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结
经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注
重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动, 不断汲取他人的宝贵经验, 提高自己的教学水平。 经
常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。多次外出参加市区级中考报告会,不
断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
4、认真研究近年来的考纲及中考试题, 把握共性, 寻找变化, 使自己尽快熟悉中考数学
的命题特点及命题方向,以便在教学中做到有的放矢。
三、班级管理
作为一名毕业班的班主任在搞好常规的同时,也承受着来自多方的压力,这些压力源于
学校的期望,源于家长的期望,更源于一份责任。本学期在搞好教学的同时创设轻松、积极
的学习氛围并及时关注学生的思想心理动态就成了班级管理的关键。 为此多次召开关于理想、
励志的主题班会,提升学生自信,适时的与不同层次学生进行谈话,帮助他们学会减压,帮
助他们寻找复习备考中存在的问题及解决问题的方法。对于后进生,采取了上门家访,请家
长来校等多种方式,促进其转化,顺利毕业。
四、工作中存在的问题
1、中考考纲的把握还不够准确;
2、复习课教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足;
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导;
4、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想;
2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点;
3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念;
4、加强教学反思,加大教学投入。
本人于 ** 年** 月毕业于 ** 高等专科学校, ** 年 ** 月分配到 ** 市** 中学,一直工作至今。
99 年 7 月被评为中学三级教师,同年获得 书。
20xx 年 7 月被评为中学二级教师。
98 年 6 月参加普通话考核达到二级甲等。
20xx 年 5 月参加全国成人高考,考取 ** 市科技学院数学系,于 20xx 年取得本科学历。
20xx 年 10 月参加 ** 省职称计算机应用能力考核,成绩合格。
20xx 年 11 月参加 ** 市职称外语考试,成绩合格初三数学教师述职报告工作报告。
共撰写三篇论文, 其中一篇在 ** 市数学学会、 ** 市教育学会中学数学教学学会 20xx 年联
合年会上作书面交流;另两篇发表于学校《 ** 论文集》上。
现任初三年级两个班的数学教学工作,并担任一个班的班主任工作。从教 8 年来,多次
开设市级、校级公开课和说课,得到学校和同行们的一致好评
所带实验班数学在年级中一直名列前茅,每学期均被评为“文明班“,在中考中也取得
了骄人的成绩;所带地段班各项工作成绩显著,在 04 年的中考中,所带初三(
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