低年级语文复习方法.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 低年级语文复习方法 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《低年级语文复习方法》的内容，具体内容：对于低年级的学生来说，要怎样复习呢?下面是我收集整理的以供大家学习。现在我们进入了期中复习阶段，低年级的基础很重要，但一年级语文无非是读读写写，如果教师不设计出学生感兴趣的活动... 对于低年级的学生来说，要怎样复习呢?下面是我收集整理的以供大家学习。 现在我们进入了期中复习阶段，低年级的基础很重要，但一年级语文无非是读读写写，如果教师不设计出学生感兴趣的活动，孩子们就会产生逆反心理，事倍功半。所以我觉得复习课的设计要从以下几方面入手。 之创设情境 由于内容是已经学过的，学生对于复习的注意力很难向刚学时那么集中，好奇心也会不足，如果教师仅凭一味枯燥的讲与问，呆板地让学生回忆，效果肯定不好。如果注重营造一种宽松、和谐的氛围，创设适合中年级学生心理特征的情境，那么学生学习时觉得特别轻松、愉快。复习课前，教师首先要对学过的知识进行整理，找出书中涉及到复习内容的题目。然后进行富有创意，将要复习的内容做有机的结合，以一种新的问题方式呈现给学生，使学生有新颖感、惊奇感，由此来唤起学生的注意，促使学生主动学习。 复习导入还要注重复习方式的新颖性、趣味性、多样性，通过生动有趣