医学生社会主义核心价值观学习感受.pdfVIP

践行社会主义核心价值观，做当代文明好医生 又一起医闹上演？今天 医院外边医闹的病人家属在外边哭 天抢地，而医院里边被搅得人心惶惶。有人说：“在你选择踏上医生 这个职业道路的时候，你就已经一只脚踩进了法院”，也有人说：“在 你给危重病人做手术的时候，你的心高尚地在天堂里，而手术室里的 任何疏忽却会把你推向地狱。”越来越多的接触临床，我也越来越体 会得深刻，也更加明白了“医者仁心”的重要意义。都说“不顾一切， 慈心赴救”，但是现在有时候问题却是“你救了”不算，还要让病人 和家属把这个“心”给接受明白，“接受明白”了不算，有的时候还 得在各种病例之类的法律文书上也“天衣无缝，问心无愧”。 社会在发展，文明在进步，我们的病人也在与时俱进，所以现在 人们对健康要求的提高，给临床医生造成了更大的压力。现在全国都 在倡导着“医患和谐，人文关怀”，要求医生在治病的同时还要关注 病人的心理状态，应该做到技术上精益求精，精神上崇高完满，可见 做好医生难，做“好医生”更难上加难，而医生和好医生区别也就主 要在对患者的人文关怀程度的差别上。 我想，你绝对不会想面对一个冷冰冰只会开检查单的医生；我想， 你也不会想面对一个虽然简单问了你几句病史，然后就对着电脑给你 的症状开一堆连名字都很高档价格也耸人听闻的药的医生，或者她还 更有“良心”一点，还会问你带的钱够不够药费，不够她可以少开几 种药给你。这都是我见习期间的所见所闻，当然也有很好的医生，他 们态度和蔼，心系病人，他们仁心仁术，慈心赴就，不过这经常都是 老主任或者主任医师们干的事了。可见，从医学生教育开始就进行人 文素质教育的重要性。 这次又让我们写什么社会主义核心价值观，我心虚了，大一政治 课考试的重点内容啊，当时死记硬背下的啊，因为只是为了应付考试 过后全忘了。这三年来我在医学院最大的感受就是每次为了应付考试 而焦头烂额；为了应付考试而养黑眼圈；为了应付考试而挑灯夜战； 而考完试是“庆贺胜利，解放压力，高举双手，大喊万岁”。我们也 学临床技能的，可是我们太多的心思花在了死记硬背上面，电脑游戏 上面，网购微博上面，而我们当初的人文素养课呢？修到哪去了？我 不止一次地质问自己“是时代太浮躁，还是我们太焦躁？”古人能“心 如止水，怡养气机，超越本我”，而我们呢，可能连一个怎么和他人 和谐沟通相处都做不好了。 我不想再吐槽自己有多么的差劲，三年医学基础学习我除了掌握 得还不错的应付考试的技巧之外，我还可怜得剩些什么？死记硬背不 理解的基础知识？还是连适应症和禁忌症都记不清的几个腰穿、腹穿 基本技术？我的人文素养呢？我的高尚医学道德情操呢？我的完美 的考研考博理想呢？连基本的医学人文素养都没有，我将来还能成为 一个心目中期待的好医生吗？ 这次我真的把社会主义核心价值观刻在心里了，就那么短短的几 个字，比起神内的脑神经损伤症状好记的多了，比精神病学的那些各 种定义好理解得多了。在这里，我只想说我会为了自己的理想而拼尽 全力吧！不论是荆棘满布，还是阳光鲜花，我都已经决定了要走好医 学这条道路，我也一定会提升自己的人文素养，不断朝着我心中的好 医生的标准迈进。 这一次，我一定不会再忘记；这一次，我已经认真地用全身细胞 在理解了，我亲爱的社会主义核心价值观…… 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平 等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社 会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标， 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、 友善是公民个人层面的价值准则，这 24 个字是社会主义核心价值观 的基本内容。 “富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建 设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练， 在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有 统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然 状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸 福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是 人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也 是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志， 也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化 建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的 科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族