中考语文非连续性文本阅读试题专题训练含答案.docx

中考 语文非连续性文本阅读试题专题训练含答案 一、中考语文非连续性文本阅读试题 1．阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 黄旭华是谁？他就是大名鼎鼎的 “中国核潜艇之父 ”——中船重工第 719 研究所名誉所 长、首批中国工程院院士、我国第一代核潜艇总设计师。前不久，老人还荣获了 2017 年度 何梁何利基金最高奖 ——“科学与技术成就奖 ”。 2014 年，《感动中国十大人物》给黄旭华 的颁奖词是这样写的 ——时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白 的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无 穷的力量。 1988 年，在完成中国第一代核潜艇深潜试验和水下运载火箭发射试验后，黄旭华把这个 使命般的接力棒传给了第二代核潜艇研制人员。此后的 20 多年里，黄旭华与核潜艇的不解 之缘还在延续。这位 93 岁的中国工程院院士每天 8 点半走到办公室，整理几十年工作中积 累下的几堆 1 米多高的资料，希望把它们留给年轻一代。 黄旭华少年时期曾在聿怀中学读书。 2017 年 9 月 29 日，聿怀中学举办建校 140 周年主 题系列活动。黄院士携夫人精神矍铄地回到母校出席活动，寄望同学们立自强之志，迈坚 实步伐，成为新一代国家栋梁。 （摘编自《汕头日报》） 材料二： 1958 年，中国的核动力潜艇完全白手起家。核潜艇技术复杂，配套系统和设备成千上 万。其中，核动力装置、艇体结构及艇型等 7 项难题号称 “七朵金花 ”。 当时，世界上最先进的核动力潜艇艇型是 “水滴型 ”，美国为实现水滴型构造，谨慎走了 三步。中国该怎么办？黄旭华大胆提出， “必须三步并作一步走 ”。既然国外已成功地将水 滴型艇和核动力结合，就说明这条路切实可行。一万年太久，只争朝夕！ “我国国力薄弱， 核潜艇研制时间紧迫，只能少走弯路 ??”纸上得来终觉浅。要使想法变成现实，除了大 胆，还要苦干。通过大量的计算和反复论证，黄旭华带领同事仅用 3 个月就提出 5 个弹道 导弹核潜艇艇型方案。方案一出，黄旭华又一头扎进上海交大的试验室。 黄旭华至今还珍藏着一把 “前进 ”牌算盘。在没有计算机之前，研制核潜艇的许多关键数 据，就是从这把算盘上跳出来的。黄旭华说，为了保证数据准确，常常是两拨人一起算， 结果一致还好，不一致两边都要重新算。 除此之外，黄旭华还用最 “土 ”的办法解决了许多尖端技术问题。核潜艇体积狭窄，而装 艇设备和管线数以万计，如何知道艇体和设备的精确重量、确保重心稳定？黄旭华要求， 所有设备都要过秤。在之后数年的建造过程中，大小设备件件如此、天天如此。 “斤斤计 较”使得排水量达 4000 多吨的核潜艇在下水后的试潜、定重测试值和设计值完全吻合。 为了艇上千万台件设备，上百公里长的电缆、管道，他要 “网络 ”全国 24 个省市的 2000 多家科研单位，工程复杂，牵涉面广，难度可想而知。那时没有计算机，他和同事们用算 盘和计算尺演算出成千上万个数据，送走了一个个不眠之夜 ??终于，中国的核潜艇搞出来 了。 摘编自《中国第一代核潜艇总设计师：曾拿着算盘算数据》） 材料三： 下潜的深度，决定了核潜艇能否躲过对手的监视而成功攻击目标。上世纪 70 年代末，美 国的长尾鲨号核潜艇就是在深潜试验中葬身大海，艇上 100 多人全部遇难。 1988 年初，核潜艇按设计极限也要做深潜试验。试验之前，艇员心理包袱很重，为了稳 定军心，黄旭华在和潜艇的官兵们开会时，大胆提出了要一同下水的决定。时年 62 岁的黄 旭华随着核潜艇下潜至水下 300 米，在这一深度，一张扑克牌大小的核潜艇艇壳要承受 1.5 吨的压力，黄旭华指挥试验人员记录各项有关数据，并获得成功，成为世界上核潜艇总设 计师亲自下水做深潜试验的第一人。 （摘编自臧江江、吴夏曦《核艇之父黄旭华人间蒸发 30 年成就赫赫之功》） （1）下列针对上述材料的理解，不正确的一项是（ ） 材料一中的颁奖词赞颂了 “中国核潜艇之父 ”黄旭华的深潜人生。这位中国工程院院士为 第一代核潜艇研制做出了积极的贡献，直至耄耋之年仍延续着与核潜艇的不解之缘。 材料一写黄旭华 93 岁仍坚持整理几十年工作中积累下的几堆 1 米多高的资料，希望把它 们留给年轻一代，还到校园参加活动，为了国家和地方的科技人才培养奔走操劳，贡献余 热。 材料二中，中国早期核潜艇科研手段一片空白。黄旭华只能带领同事拿着算盘算数据， 用此手段提出了 5 个弹道导弹核潜艇艇型方案，原有的尖端技术问题就都迎刃而解。 材料三写 70 年代末，美国的 “长尾鲨号 ”在深潜试验时，下去后再没有上来，艇上人员葬 身海底。一是证明科学研究总是存在危险的，二是为写黄旭华作铺垫。 （2）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（