青岛版课本六年制初中二年级八年级数学上册加权平均数-第一时.ppt

第一课时;回顾旧知;1.在具体情景中理解频数、权数与加权平均数的含义； 2.掌握加权平均数的计算公式，会求一组数据的加权平均数。 ;开启智慧;上面小莹列出的算式还可以作以下变形： ;1.由上面的算式可以看出，数据40、20、15对什锦糖单价影响的“重要程度” 一样吗？;日加工零件数/个; 在这个问题中，数据20、22、24、25出现的次数相同吗？; 一般地，如果在k个数中， 出现 w1 次， 出现 w2 次， ……出现 wk 次（这时w1+w2+……+wk=n），那么这n个数的加权平均数为; 问题情景;拓 展 延 伸;例1：在学校的一次卫生检查中，八年级一班的教室卫生成绩评为85分，环境卫生成绩评为90分，个人卫生成绩评为95分。如果三项成绩分别按30％，40％和30％计入总成绩，求该班这次卫生检查的总成绩。; 某校规定，学生的数学成绩有三部分组平时占15%，期中占20%，期末占65%。 小颖平时成绩80分，期中成绩85分，期末成绩90分。 （1）小颖数学成绩的平均分是多少？ （2）在平日和期中不变情况下，若小颖要使数学成绩的平均分达到90分，那么她在期末考试中至少要考多少分？ ;挑 战 自 我;