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《空前严重的资本主义世界经济危机》学案
【课标要求】
了解 1929-1933 年资本主义世界经济危机爆发的原因、 特点和影响, 认识罗斯福新政的历史背景。
【重点难点】
教学重点: 1929~1933 年经济危机爆发的原因
教学难点: 1929~1933 年经济危机的影响
【三维目标】
知识与能力:
1.了解 1929~ 1933 年资本主义世界经济危机爆发的原因、表现、特点和影响;
2.掌握胡佛措施的特点、结果,认识其失败的原因。
过程与方法:
1.通过历史资料和图片表格,加强学生多途径对历史知识的理解
2.掌握对教材的研读思考,归纳基本知识,探究原因;
情感态度价值观:
通过本节课教学,使学生认识到及时调整经济发展的内部机制和政策的重要性,要将市场调
节与国家干预相结合。
【知识结构】
一、 “大萧条 ”的来临
1、背景:美国经济持续繁荣
①贫富差距过大、
②股票投机过度、
③信贷消费过度
④根本原因:资本主义社会的基本矛盾,
时间: 1929 年 10 月
标志:纽约华尔街股票市场崩溃
表现:
二、危机席卷资本主义世界:
1、 “美国危机 ” 世界经济危机
2、特点:范围广、时间长、破坏性强
三、胡佛的反危机措施:
1、措施:自由放任政策
2、结果:危机更加恶化了
【探究学习】
探究一:镜头一:美国 10 月的夜晚凉风习习,在福特汽车公司工作的罗克和他的工友们走在纽约宽敞的大街上,各种各样的汽车销售广告和赊购住房的广告在霓虹灯的映照下绚丽多彩。
为了按时完成公司的扩产计划 ,他们已经连续几天加班到这么晚了,这几年公司由于注重技术革新和开展生产合理化运动有了很大发展,在全国许多地方新建了工厂,公司的老板也上了美国富豪榜,罗克的工资也涨了,虽然不是很多,罗克也挺满足。在选举总统的时候罗克
投了胡佛的票, 因为他答应当选后将使 “美国人家家锅里有两只鸡, 家家有两辆汽车 ”。看到身边许多人都贷款买了住房和汽车,罗克也不甘落后,不仅贷款买了住房,还多贷了一部分钱
买了股票。让罗克幸运的是他买的股票近来价格一路飙升,已经翻了几翻,这样他就可以很轻松的去偿还第二期的住房贷款了,他庆幸自己赶上了大好时光。
请依据上述镜头结合课本
P80
导言、正文和图片思考:罗克所赶上的
“大好时光 ”是怎样形成
的?有哪些表现?
1、原因: (1)美国在第一次世界大战中大发横财,扩张了经济实力,为美国经济的繁荣提供了物质基础。
第二次工业革命是美国经济繁荣的最基本、最重要的原因。
广阔的国内外市场刺激了美国经济的发展。
2、表现: 1894 年工业总产值跃居世界第一位,一战后由战前的债务国变成债权国;纽约成
为世界金融中心之一。 (伦敦不再是唯一的金融中心)
探究二:镜头二: 10 月 24
日这天罗克休班,听说昨天股票指数涨到
363 点的历史新高,他
心里很高兴,吃过早饭后便早早的来到股票交易所,准备再买一些股票,按目前的涨势过不
了多久就可以买一辆小轿车了,罗克在心里盘算着,圣诞节这一天也正好是女儿罗莎的生日,
到时买一辆自己亲手生产的
“福特牌 ”轿车送给女儿做圣诞礼物, 想象着女儿高兴的样子,
罗克
的脸也成了一朵花。终于等到了开盘,但今天的形势似乎不好,开盘后股价便一路狂跌,随
着股价的下跌罗克感到自己的心越来越高已经到嗓子眼了,嘴唇发干,两腿发软‥‥‥怎么
回到家的罗克已经记不清了,头脑中呈现的是一张张扭曲的脸,一幅幅跳楼的画面,他想啊、
想啊,可是总也想不明白,昨天还好好的,今天怎么会这样呢?为什么呢?为什么呢?为什
么呢?
请依据上述两镜头结合课本
P80- 81 正文、 “历史纵横 ”、“学思之窗 ”同位之间合作探究,
帮助
罗克搞清繁荣的美国为什么一下子掉进经济大危机的万丈深渊呢?
1、具体原因:贫富差距过大、分期付款和银行贷款、股票投机过度
探究:经济危机是资本主义经济发展过程中周期性爆发的生产过剩的危机,
那生产为什么会 “过
剩 ”呢?通过以下材料分析经济危机发生的主要原因。
材料一: 1920 ~1929 年,美国工人的工资增长
2%,而工厂中生产率却增长
55%。农业工人
的工资还不到非农业工人的
40%。
材料二:到 1929 年,美国国家财富的三分之一由只占人口总数的
1%的人拥有,而年收入在
2000 美元以下的贫困户占全美家庭总数的
60%,他们的总收入在国民总收入中不足
22%,还
有 12%的家庭收入不到 1000 美元。
(通过这些数字我们可以看到,美国在 20 年代社会经济虽有较大发展,经济发展的成果却没有平均享有。资本家攫取了高额利润,广大劳动人民的收入增长水平远远赶不上经济发展水
平,贫富差距越来越大,广大劳动人民日益相对贫困,这就限制了社会实际消费能力的增长,造
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