青岛版课本六年制小学三年级科学下册怎样认识物体.ppt

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怎样认识物体;辨认不同的物体;这是什么球?我们怎么知道的?;这是什么文具?我们怎么知道的?;这是什么水果?我们怎么知道的?;用眼睛看 它们的大小、颜色、花纹、用途等不同。;用嘴巴尝 它们味道不同。;用鼻子闻 它们气味不同。;说一说你还有什么办法?; 眼睛、耳朵、鼻子、舌头都是我们的感觉器官。感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征,如颜色、大小、气味、冷热、轻重等。在所有的感觉器官中,眼睛从周围的世界获得的信息最多。;比较不同和相同;比较植物的叶子;观察记录表;课外拓展; 医生用听诊器帮助诊断。——听觉的延伸; 我们用显微镜观察细胞。——视觉的延伸; 科学家用哈勃天文望远镜观察星空。——视觉的延伸;

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