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八年 级信息技术上 册全册教案
进
授课对象 八年级学生 章(节) 学习要求与安排 1/20
度
重点 严格遵守教学常规 : 不迟到不旷课 ; 了解计算机学习基本方法。
教材分析 难点 做到人到、心到、手 到
关键 理论与实践结合 ; 勤思索 , 勤动手 ; 与老师的 教学过程同步 ,
本节课解决的是学习 内容与学习方法问题,同时要求学生营造 一学习氛围,尊
重同学互帮互学 , 取长补短 , 他不是简单的工具的使用 , 他凝聚了许多相关学科新
教学目的 成果 , 另一方面 , 由于 计算机教学是一门实践性很强的课程 , 除了勤于动手外 , 更
值的我们思索的是如 何根据自身的学习、生活需要,解决信息 的处理方式与方
法,真正达到学以致 用。
教法 以讲授为主
教具 白板加粉笔
1、 相互认识;(提出与本学科相关的知 识)
2 、 本课程教学内容及总学时数进度安排 ;
3 、 教学形式{以讲授(大屏幕为主)与 实际操作相合};
4 、 学习方法;
教学过程
5 、 简单介绍本计算机开机过程与要求; 本计算机的硬件指标及软件资源;
6 、 介绍键盘的分类 、分布、各键位功能
7 、安排 10-20 分钟的文字录入
常言:磨刀不误砍柴 工,尽管花费了两节课的时间进行讲解安 排,但非常必要
,
教学后记 一门课的开始一定要 求学生明确学习的内容,考试的方式,学 习的方法,并能
加深理解学习的目的 ,要求学生互帮互学。
《信息技术》教案
1
任课教师:
第一课 认识 WPS文 字处理软
授课对象 八年级学生 章(节) 进度 2/20
件
重点 WPS窗口的组成及工具符号的含义
教材分析 难点 工具符号的含义
关键 工具符号的含义
教学目的 学习文字处理软件的 有关知识, WPS的启动、退出、窗口的组成。
教法 讲授与大屏幕幻灯片 及 CAI 教 学软件演示
教具 多媒体课件、大屏幕
1、 检查学生是否带有教科书、和笔记本 ;
2 、 复习上一讲的内容(学习要求与方法 );
3 、 讲授新内容并同步演示教学内容:
文字处理软件是办公 软件中的重要组成部分,它给我们提供了 文字输入 、
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