人教版课本小学四年级语文下册9 自然之道.ppt

海 鸥 PPT课件 * 鲣 鸟 PPT课件 * 突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。 出乎意料 　　 踌躇不前 凶狠 PPT课件 * 我和同伴的态度 其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！ 向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救” 的呼喊。 焦急紧张难过不平 向导的态度 若无其事 冷淡 不近人情 我们的担心与向导的若无其事形成强烈鲜明的对比 向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。” PPT课件 * 我和同伴 ！ PPT课件 * 　　 　　 向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。 PPT课件 * “极不情愿”表明这是向导在同伴们的强烈要求下的无奈之举，把向导的刻画得淋漓尽致。 “颓丧”说明嘲鸫失落的样子，形象生动。 PPT课件 * （1）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。 （2）巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。 （3）成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，他们可以饱餐一顿了。 PPT课件 * 鱼贯而出 结伴而出 结队而出 倾巢而出 PPT课件 * 这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。 PPT课件 * 我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。 表明我们想尽力减少自己酿成的惨剧带来的损失。也在告诉我们违背自然规律就要付出代价。 PPT课件 * 一只幼龟得救了 无数只幼龟丧生了 一只嘲鸫飞走了 数十只食肉鸟欢笑了 PPT课件 * 多么令人心痛啊！ PPT课件 * … 救命啊！我 的游泳梦… PPT课件 * 不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的， 发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。 食肉鸟欢乐的叫声与我和同伴低头行走形成鲜明的对比，衬托我们因过错而后悔的心情。 PPT课件 * 哪个词用得好？ 向导一边走，一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。” 向导一边走，一边发出感叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。” 　 PPT课件 * “悲叹”比“感叹”要好，因为表达偏向悲伤之情，更符合向导此时愧疚痛苦的心情。 PPT课件 * 幼龟出洞次数 海龟类型 猎食者 结果 第一次 幼龟侦察兵 嘲鸫 平安入海 第二次 成群的幼龟 许多食肉鸟 惨遭劫难 PPT课件 * 　　回归课题,引发话题： 　 谈自己对”自然之道”的理解和感悟。 大自然中的万事万物都有自己存在的道理。这个生存的法则和规律是不能违背的。 违背自然之道的后果： 自作聪明,只能好心办坏事,聪明反被聪明误。 PPT课件 * 一百多年前，美国凯巴伯森林有着美丽的鹿群，但鹿群的后面常跟着凶残的狼，人们恨透了狼，便开始捕杀狼。25年后，狼与其他一些鹿的天敌被消灭了。 森林从此成了鹿的王国，随着鹿群的大量繁殖，一切能吃到的绿色植物，都被鹿吃光了。紧接着， 疾病也在鹿群中蔓延。仅两个冬天，鹿就死去了六万只。 人们没有想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。因为人类违法了这样的自然规律，森林消失了！ PPT课件 * 怎样才会不违背“自然之道”？ 根据《中华人民共和国野生动物保护法》 第十条：国务院野生动物行政主管部门和省、自治区、直辖市政府，应当在国家和地方重点保护野生动物的主要生息繁衍的地区和水域，划定自然保护区，加强对国家和地方重点保护野生动物及其生存环境的保护管理，自然保护区的划定和管理，按照国务院有关规定办理。 PPT课件 * 再 见 9.自然之道 道： 1.路 2.说 3.道理，规律 4.量词 √ PPT课件 * 南太平洋加拉巴哥岛 PPT课件 * 加拉巴哥群岛，又名科隆群岛，是一个火山岛，岛上多高山峻岭，许多地方怪石嶙峋，因此初发现这个岛时，称它为“魔鬼岛”。因为岛上有许多很大的乌龟，所以后来称它为“巨龟之岛”。厄瓜多尔统治这些岛后，又改名为“科隆群岛”。 PPT课件 * PPT课件 * 岛上著名的动物有巨型绿龟（又称“象龟”），它们的数量成千上万，身长多在1米以上，成熟的 龟体体重约180千