最美少年事迹学习材料.docx

. “最美少年”事迹材料 杨舒琪，女，现年十二岁，赤岸小学五年级二班学生。她 性格开朗、 活泼阳光， 是老师的小助手， 是同学们的好朋友， 她具有良好的学习习惯： 爱看书、 爱运动、 善动脑、 敢发言， 是一名品学兼优的好学生。 一、勤奋学习，开阔视野 在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代， 杨舒琪同学 清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人， 才能更加适应这个社会，才能回报社会。因此她专心学习， 勤学善思，不懂就问，经常主动与老师同学交流，从一年级 到现在，各科成绩一直在班级名列前茅，曾连续几年被评为 三好学生。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍， 从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得 津津有味。正是由于养成了良好的读书习惯，促进了她写作 水平的迅速提高，培养了她乐观积极的生活态度和坚强的意 志。她的作文多次作为范文在班级与学生中进行交流。 二、心地善良，礼貌待人 她有一颗善良真诚的心灵。 有人说，金子是最纯美的， 但比金子更美的是人的心灵。 提起 杨舒琪 ，邻居们无不啧啧称赞，因为她在家里是 个孝敬长辈、和睦邻里、与人为善的好孩子，小小年纪就有 了很好的口碑。 . . 平时她坚持自己的事情自己做，今天的事情今天做。 在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家 务。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋， 都是她的拿手好活；等家人吃好饭，她争着收拾碗筷。爷爷 奶奶年纪大了， 细心的她常常陪老人散步聊天， 给奶奶洗头， 为爷爷捶背，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。打 扫卫生、整理房间是她和妈妈周末的必修课。因为她，家里 充满欢笑和谐。 “百善孝为先” ，她孝敬老人，体贴父母，得到邻里 的由衷夸赞。 三、传递爱心，助人为乐 身为中队长的 杨舒琪 同学，在学校这个大集体里她倍 受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣 和任重。 杨舒琪同学心地善良。在学校，她对待同学，总爱伸 出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个让所有老师都感 到头疼的学生， 他不仅学习不好， 还不讲卫生， 还经常迟到， 同学们大多不愿与他同桌。她主动要求和他同桌，每当他犯 毛病时，她就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还 真改掉不少，学习有了进步、也不经常迟到了，还讲究卫生 了。老师同学们都觉得奇怪。后来她说出了一句让大家都佩 服的话：“我一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他 . . 的朋友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了， 他当然听话了，自然有进步了” 。没想到，她小小的心灵里 不仅装满真、善、美，而且充满智慧。 杨舒琪 同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。 “一花独放不是春，百花齐放春满园” 。于是，她不仅事事 争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一 个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都 跑了，她就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天 学校组织检查卫生，她们班受到了校领导的好评。有人问她 为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮： “为了班集体， 为了班级的每一个同学！ ” 杨舒琪 同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩 膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能 够提前进教室，她总是比其他同学提前到校。有一天早上到 校后看见有 3 各同学在教室外等着，很内疚。第二天又提前 十几分钟到校，从此，同学们再也没有在教室外边等过。学 校开展各项活动，他总是积极响应，热心组织、动员、鼓励 同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得 多项荣誉。“六一”儿童节汇演，我们班组织的 3 个节目， 都是在他的组织和策划下完成的。受到了全校师生的赞扬， 为班级争得了荣誉。她所做的一切得到全校师生的好评。当 老师夸奖她时，她总会说： “我帮助别人就是快乐自己！ ” . . 四、天天向上，兴趣广泛 “向上”是孩子健康成长的力量源泉， 杨舒琪 同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀 学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一 直在追求着思想的向上： “做个好孩子，做个好学生” 。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自 觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、英语和体育。 五好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展 , 一直 以来这都是她努力的方向