初中生物人教版(新课程标准)七年级上册第一单元 生物和生物圈第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系-章节测试习题(15).docVIP

章节测试题 1.【答题】下列有关生物与环境的叙述正确的是（??? ）。 ?????? A. 枯叶蝶的体色与落叶颜色一致体现了生物对环境的适应 ?????? B. 生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石的风化体现了环境影响生物 ?????? C. "草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响 ?????? D. "谷雨，谷得雨而生也”体现了生物对环境的影响 【答案】A 【分析】本题考查生物与环境的关系。 【解答】枯叶蝶翅膀极像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来；为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，是对环境的适应，A正确；地衣加速岩石风化，促进地球土壤层的形成，是生物地衣对环境的影响，B错误；“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，C错误；“谷雨，谷得雨而生也”，谷雨前后，适于播种与移栽植物，这体现了非生物因素水分对生物的影响，即环境影响生物，D错误。故选择A选项。 2.【答题】关于生物与环境关系的说法，正确的是（??? ）。 ?????? A. 阳光、温度和水属于非生物因素???????? B. 同种生物的个体之间只有合作关系 ?????? C. 环境能影响生物，生物只能适应环境? D. 生物的生存环境是指生物的生存空间 【答案】A 【分析】本题考查生物与环境的关系。 【解答】环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等，A正确；生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等。因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，B错误；生物依赖环境而生存，生物适应环境，也能影响改变环境，C错误；生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素，D错误。故选择A选项。 3.【答题】生物的下列特征，不能体现生物适应环境的是（??? ）。 ?????? A. 狼的双眼在头部前方，而羊的双眼在头部两侧 ?????? B. 北极熊和南极企鹅身体外部都有厚厚的保温层 ?????? C. 青蛙和鸭子的脚趾间都有蹼 ?????? D. 蚯蚓和蚂蚁都能改变土壤结构 【答案】D 【分析】本题考查生物适应环境。 【解答】狼的眼睛在头部前方利于集中注意力来捕食，而羊的双眼在头部两侧，视野开阔，便于发现天敌，属于生物适应环境，A正确；北极熊和企鹅身上有厚厚的保温层是为了保暖，适应南极和北极寒冷的天气，B正确；鸭子和青蛙脚趾间有蹼是对于生活环境的一种适应，脚趾间长有蹼在水里游泳时可以阻挡水的冲击力，使其在水里游泳的速度变快，在陆地上行走可以增加稳定性，C正确；蚯蚓和蚂蚁能改变土壤结构，体现了生物对环境土壤的影响，D错误。故选择D选项。 4.【答题】下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（??? ）。 ?????? A. “万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境 ?????? B. “南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响 ?????? C. “北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响 ?????? D. “千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响 【答案】B 【分析】本题考查生物与环境的关系。 【解答】万物生长靠太阳”，是环境因素光对生物的影响，说明生物生存离不开环境。A正确；南橘北枳是环境对生物的影响，B错误；北雁南飞，是生物对环境的适应，C正确；“千里之堤，溃于蚁穴”，反映了生物能够影响环境，D正确。故选择B选项。 5.【答题】生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活。在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。下列有关说法错误的是（??? ）。 ?????? A. 生物圈是最大的生态系统 ?????? B. 影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素 ?????? C. 峨眉山上的所有生物可以看做一个生态系统 ?????? D. “螳螂捕蝉黄雀在后”反映了影响生物的生物因素 【答案】C 【分析】本题考查生物与环境的关系。 【解答】地球上有多种多样的生态系统，最大的生态系统是生物圈，A正确；影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。温度影响生物的分布、生长和发育。水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，B正确；峨眉山上的所有生物不可以看做一个生态系统，因为生态系统不但包括生物成分，还包括非生物成分，C错误；螳螂捕蝉、黄雀在后，属于捕食关系，是生物对生物的对生物的影响，D