原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
百分数应用题
第二课时
教学目标：?
知识与技能：使学生进一步掌握百分数的较复杂的应用题。
过程与方法：引导学生经历的研讨过程，使学生掌握百分数应用题的解答技巧。
情感态度与价值观：使学生思维能力得到培养。
教学重点：数量关系。
教学难点：技能技巧。
教具准备：小黑板????
教学过程
一、揭示课题。
二、基本训练：
１、口算：
????????口算练习二十一第5题。
２、解答应用题。
（１） 苹果有50千克，梨有40千克，梨是苹果的百分之
几？
（２） 苹果有50千克，梨有40千克，梨比苹果少百分之
几？
解答后让学生说说解题思路，再小结解题方法。
三、综合练习?
四、课堂小结
?小结求一个数是另一个数的百分之几的应用题解题方法。
五、作业
?
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
文档评论（0）