初中数学青年教师教学基本功比赛试题(详细解析）.docxVIP

PAGE PAGE # 初中数学青年教师教学基本功比赛试题 基础知识测试题（南京下关） 一、填空题（共 6 小题，每空 0.5 分，计 10 分） 1．数学是研究 的科学，这一观点是由 首先提出的． 2．通过义务教育阶段的学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的 数学的 、 、 、 ． 3．维果斯基的“最近发展区理论”认为学生的发展有两种水平：一种是学生的 发展水平； 另一种是学生 发展水平，两者之间 的差异就是最近发展区． 4．从数学史上看，有理数的概念传入我国存在着翻译上的错误，其原意是 数，包括 小数和 小数， 的发现，引发了第一次数学危机． 5． 是概率论发展史上首先被人们研究的概率模型，它具有两个特征： TOC \o 1-5 \h \z ._曰 —曰 一是 、二是 ． 6．波利亚在其名著《怎样解题》中提出的解数学题的四个步骤是： ；他认为“怎样解题表”有两个特点，即普遍性和 性． 二、简答题（共 3小题，每小题 5分，计 15分） 7．大约在公元前 6 世纪至 4 世纪之间，古希腊人遇到了令他们百思不得其解的 三大尺规作图问题， 这就是著名的古代几何学作图三大难题． 请你简述这三大难 题分别是什么？ 8．《义务教育数学课程标准》 （2011年版）从知识与技能等四个方面对总目标进 行了阐述． （1）请写出其他三个方面目标的名称；