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暑期中小学英语教师的培训总结 暑期中小学英语教师的培训总结范文 为进一步提高我市英语教师的业务素质及英语教学质量，在市教育局的统一部署和教研室的精心 ___下， 20XX年7月4日至23日，我市成功举办了”暑期中小学英语教师培训”活动。作为一名普通的英语教师，我有幸参加了这次培训。通过 ___天的与交流，我开阔了视野，更新了理念，学到了真知。 1、本次培训邀请了美国亚利桑那州 ___城中学的四位英语教学专家。他们是 Sandor Lubisch. Tho ___s Jenkins. Ms Gu Yunbo Ms Howard Romona, 2、培训共分为四轮，参加培训的教师共分为四组。每天上午的培训时间8:00―11:30,下午培训时间为2:30―4:30. 3、培训实行实行走班制。采用了分组教学和案例教学等教学形式。 1)开阔了眼界，更新了理念。 ___城中学的四位老师，都是各自教学领域的专家，他们不仅业务精深，丰富，而且还有丰富的人生经历，对美国教育和美国社会也有自己独到的看法。四个人，就像四本书，一页一页地向我们揭示着真实的美国教育和美国社会。在学习和交流的过程中，我们了解了美国的课堂，学校和教育。伴随着纯正悦耳的美语和美轮美奂的幻灯片，我们也了解到了美国的社会、文化和风土人情。聆听着不同风格的歌曲，我们也了解了美国的历史、人民和生活。 外教们带来的先进的教学理念和新颖的教学方法，不断给我们带来冲击。我们不得不去感悟，去判断，去反思。这给我们开了一扇窗，让我们从另一个角度来审视我们的教学；又给我们提供了另外一种模式，供我们参考和借鉴。 2)学到了新知，提高了业务。 培训过程中，我们亲身体验了各种教学策略和方法，亲自参与了课堂教学活动的设计，并且以学生的身份参与了仿真的英美课堂。通过灵活多样的学习活动，我在教学策略，教学方法，教学技能，教学设计等方面都有较大的收获。 关于教学方法，我学到了 Pairs Compare Quiz-Quiz-Trade Stand up,Hand up,Pair up Timed Pair share 我们还对Simultaneous approach 和sequential approach进行了对比。 关于分组教学，我学到了 Team roles and responsibilities Expert Jigsaw Numbered head together 关于词汇教学，我学到了 Six steps to Effective Vocabulary Instruction. Word wall. 关于阅读教学，我学到了 Guided reading,Note taking,sum ___rizing. Sustained silent reading. 关于口语教学，我学到了 Senten ___ starters How to teach English speaking skills (form Miss Gu) 关于写作教学，我学到了 Five types of writing Seven strategies of Asses ___ent for learning. Six-trait rubric RATES ABCED Building Blocks Call It Out Elaborating On the Idea 在上述的教学方法和策略中，我个人认为最值得学习和借鉴的就是word wall, Six steps to Effective Vocabulary Instruction. Guided reading, Sustained silent reading, ABCED, Building Blocks等。 此外，在课堂掌控，学生管理等方面我也有很大收获。 3)磨练了意志，增长了勇气。 虽然天气炎热，学习密度大，但老师们每天都精神抖擞，按时上课；六中的工作人员每天都尽职尽职的为我们服务；教研员乔老师和孙老师除了负责外教们的安全和食宿，每天还和我们一块儿在教室里学习，放学后还要在指导全省统一的网络培训，每天都忙到深夜。这让我感动，也让我振奋。炎热的天气和紧张的学习节奏反而坚定了我努力学习的信念。 自从工作以后，和外国友人交流的机会少之又少。这次有幸参加培训，激动之余，也略有担忧：我的英语水平到底怎么样？要是犯了错别人 ___我？这种忐忑不安很快就被轻松、活跃的课堂气氛所冲淡了。老师们积极参与，踊跃发言，连我