2020年教师招聘考试中学教育理论综合知识全真模拟试卷及答案(五).docx

2020 年教师招聘考试中学教育理论综合知识 全真模拟试卷及答案（五） 一、单项选择题 教育评价学是在（ ）的基础上诞生与发展起来的。 泰勒原理 赫尔巴特原理 布卢姆原理 布鲁纳原理 学校进行心理健康教育是面向（ ）。 全体学生 正常学生 心理障碍学生 重度心理健康问题学生 在学校工作中处于核心地位， 起决定性作用的是 （ ）。 共青团活动 教学活动 课外活动 后勤工作 班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是 （ ）。 优 良 中 差 监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥， 课堂教学 课本教学 学校教学 知识教学 以下哪项属于以直观感知为主的教学方法 ?（ ） 读书指导法 情景教学法 实践活动法 参观法 在课堂学习条件下，利用学生认知结构中原有的有关概 念以定义的方式直接向学生揭示概念的关键特性，从而使 学生获得概念的方式是（ ）。 概念的形成 概念的类比 概念的推演 概念的同化 相对于学科课程而言，活动课程所具有的特点不包括 （ ）。 过程的实践性 组织的严密性 内容的开发性 形式的多样性 新课改特别关注的教学过程本质观是（ ）。 认识观 发展观 交往观 实践观 （ ）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。 人口的性别结构 人口的年龄结构 人口的文化结构 人口的阶级结构 我国《义务教育法》规定，适龄儿童、少年因身体状 况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人 应当提出申请，批准申请的单位是（ ）。 当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 当地县级人民政府教育部门 当地学校、村委会或者居委会 当地乡镇人民政府 下列关于惩罚的叙述，错误的是（ ）。 惩罚的目的是教育 惩罚应当合情合理、公平、准确 惩罚与对学生的尊重相结合 惩罚应以物质上的惩罚为本质 （ ）是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法， 也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。 个案研究法 B.观察法 B.监督功能 C.调节功能 D.辨别功能 16. 对个别学生的教育（ ） 。 A.就是要靠班主任 B.就是要靠集体活动来教育 C.是同集体教育相辅相成的 D.主要是对较差学生的教育 17. 计算机等级考试属于一种（ ）。 相对评价 绝对评价 诊断性评价 个体差异评价 第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设的 要求是国家课程、地方课程和（ ）。 活动课程 社会课程 学校课程 特色课程 用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为（ ） 感性知识 理性知识 程序性知识 陈述性知识 最古老、使用范围最广泛的课程类型是（ ） 第斯多惠 瓦根舍因 赫尔巴特 韦特海默 “德育”概念的表述，正确的是（ ）。 德育是教育者向受教育者进行强制灌输的活动 德育是一种无需教育者参与的受教育者的自我修行活 动 德育是把个体的品德转化为社会规范的活动 德育是教育者施教传道和受教育者受教修德相统一的 活动 某班开展了以“流动的花朵”为主题的朗诵比赛，来 呼吁大家关注流动儿童。这种班级活动的类型属于（ ） 班级活动。 学习提高类 个性发展类 社会适应类 精神引领类 课程是学校教育的实体或内容，它规定学校（ ） “怎么教” “开哪些课” “教什么” “怎么培养人” 教育心理学的成熟时期比较注重结合教育实际，注重 为学校教育服务．（ ）思潮掀起了一场教育改革运动。 人本主义 行为主义 认知心理学 信息论 上课是教学工作的中心环节，教师上好一堂课的基本 要求是（ ）。 教学目标明确，采用多种多媒体技术，教学内容正确， 善于调动学生的积极性 教学目标明确，备课认真，准备充足，教学内容正确， 善于调动学生的积极性 教学目标明确，教学组织严密，结构紧凑，教学内容正 确，善于调动学生的积极性 教学目标明确，采用多种多媒体技术，教学内容正确， 板书规范，教态从容自如 根据学习的定义，下列属于学习的现象是（ ） 吃了酸的食物流唾液 望梅止渴 蜘蛛织网 儿童模仿电影中人物的行为 影响学生学习动机差异关键的因素是（ ）。 教学水平 教学方法 自我意识 智力水平 从教育对人的思维提升的角度讲，孟子的“性善论” 是（ ）。 发现人的价值 发掘人的潜能 发挥人的力量 发展人的个性 练习式教学模式的目的是（ ）。 使学生达到对教材内容的真正理解 使学生养成良好的自学习惯 引导学生探索问题，主动地解决问题 巩固知识，达到熟练程度，培养技能、技巧 最重要和最良性的学习动力是（ ）。 学习兴趣和教师的期待 学习兴趣和远大的理想 教师的期待和远大的理想 教师的期待和家长的期待 以下关于活动课程主要属性的描述中，不正确的是 （ ）。 以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 打破学科界限，按活动主题来组织学习经验 课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点 来组织课程 活动课程即通常所讲的课外活