海南省沪科版九年级化学第二章基础知识综合练习含答案.docx

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2018 年海南省沪科版九年级化学第二章基础知识综合练习含答案 2018 年海南省沪科版九年级化学第二章基础知识综合练习 一 、单选题 1.a 和 b 为质量相等的两份固体 ,a 为氯酸钾 ,b 为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热 a 和 b 至完全反应 , 下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是 ( ) 2. 下列有关催化剂的说法中正确的是 ( ) A. 在化学反应中能加快其他物质的反应速率 , 而本身的质量和性质在化学反应前后都没有 发生改变的物质被称为催化剂 二氧化锰是一切化学反应的催化剂 催化剂只能改变化学反应速率 , 不能增加或减少生成物的质量 要使过氧化氢分解产生氧气 , 必须加入二氧化锰 , 否则就不能发生分解反应 3. 做木炭在氧气中燃烧的实验时 , 实验现象不明显。原因可能是收集本实验所用氧气过程中 ( ) 用向下排空气法收集氧气 将集满氧气的集气瓶正放在桌面上 收集满氧气后 , 在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽 收集氧气时 , 观察到导管口气泡连续均匀放出便开始收集 4. 下列说法中错误的是( ) A. 富氧空气可用于潜水、医疗急救 B. 氧气能支持燃烧,可作燃料 C. 氮气充入食品包装袋内可以防腐 D. 稀有气体充入灯泡中可使其耐用 5. 下列关于催化剂的说法中正确的是( ) 催化剂能改变化学反应速率 二氧化锰是所有化学反应的催化剂 在化学反应前后 , 催化剂质量和性质都不变 二氧化锰不仅能加快氯酸钾分解的速率, 还能增加氧气的产量 6. 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体 , 下列可以选用的最佳方法是 ( ) 将气体分别通入水中 将气体分别通入澄清石灰水中 将气体分别通入紫色石蕊试液中 将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中 7. 下列现象中不属于缓慢氧化的是() A. 人体的呼吸 B. 氢气在氧气中燃烧 C. 酒的酿造 D. 钢铁生锈 8. 下列变化中,既属于化合反应又属于氧化反应的是( ) A. 甲烷 +氧气 点燃 二氧化碳 +水 B. 硫+氢气 加热 硫化氢 加热 C. 氧化汞 汞 +氧气 1/10 2018 年海南省沪科版九年级化学第二章基础知识综合练习含答案 D. 氧气 +红磷 点燃 五氧化二磷 农业科技人员向农民建议 : 在利用温室进行种植生产时 , 可向温室中通入适量二氧化碳。这是 因为( ) 兰州城市形象标志 ( 如图 2-3-14) 运用蓝、黄、绿三色分别代表了蓝天、黄河、绿地。黄河与 兰州因缘际会 , 既是地理的交汇 , 也是文明的碰撞。下列对黄河水的认识 , 正确的是 ( ) 图 2-3-14 可以用明矾鉴定黄河水是硬水还是软水 大量使用农药、化肥 , 不会造成黄河水污染 黄河穿城而过 , 因而兰州人不需节约用水 在沉淀、过滤、蒸馏等对黄河水的净化操作中, 净化程度最高的是蒸馏 11. 下图所示为实验室制取二氧化碳的操作 , 其中错误的是 ( ) 12. 向石蕊溶液中通入二氧化碳气体 , 再进行加热 , 溶液颜色变化顺序正确的是 () A.红色- 紫色 - 红色 B.紫色 - 红色 - 紫色 C.红色 - 紫色 - 蓝色 D.红色 - 无色 - 红色 13. 下列关于空气的说法中 ,正确的是 () A. “富氧空气”中氧气含量高于普通空气 , 其中氧气与其他气体体积比为 21∶79 从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂 莱芜香肠采用真空包装的主要目的是隔绝水蒸气 铁丝在空气中能剧烈燃烧 , 火星四射 , 生成四氧化三铁 14. 小李学习了水的有关知识后 , 自制了如图 2-3-13 所示的简易净水器 , 下列说法正确的是 ( ) 图 2-3-13 该净水器中的活性炭起吸附作用 该净水器可以降低自来水的硬度 该净水器能起到杀菌消毒的作用 该净水器可将自来水变为蒸馏水 2/10 2018 年海南省沪科版九年级化学第二章基础知识综合练习含答案 15. 下列对于氢气在空气中燃烧的说法,错误的是( ) A. 氢气在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰 B. 氢气燃烧时会产生浓烈的刺激性气味 C. 氢气燃烧时会放出大量的热 D. 氢气燃烧属于化合反应 二 、填空题 16.2016 年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展观念 , 推进最严格水资源管理”。图 2-3-8 表示某市饮用水的净化过程 , 请回答下列问题 : 图 2-3-8 (1) 地下水中的细菌和固体颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少 , 请说出一个原 因 :________________________________________ 。 在图 2-3-8 的沉淀池中 , 除了用静置的方法外 , 还可以用 ________的方法使水更干净。 水质检

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