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教育局实验教学工作总结（共8篇） 篇：实验幼儿园教育工作 实验幼儿园教育教学工作总结 一年来,我园全体教职工根据学区总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条理为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创平安和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩。现总结如下： 一、加强两支队伍建设，打造服务型师资队伍。 (一)、班子建设 管理队伍的素质直接影响着幼儿园的未来和发展，抓好了幼儿园班子就抓好了一所幼儿园的发展，班子建设是龙头，是关键、是重中之重。我们注重加强班子成员的政治思想素质的培养，要求每一个班子成员必须与幼儿园思想上与保持高度一致，必须以求稳定、求质量、求发展为第一要务，做到大事讲原则，小事讲风格，必须牢牢把握“稳定是发展的前提、质量是幼儿园的生命”的精神，在工作中自觉增强使命感和责任感，做到严谨务实、身体力行、不畏艰险、开拓创新、恪尽职守、依法行政、依法办学、身先士卒、认真履职，带领好全体教职工树好学校形象。其次，我们注重为每个班子成员搭平台，夯实班子业务根基。幼儿园的工作按照分工负责的原则，由班子成员独挡一面。班子成员做到正确行使幼儿园交给的权力;要求对校情要十分清楚;对自己所分管的业务要十分熟悉;工作思路要清晰，操作过程要细致、严密可行;要善于协调，不相互推诿;要有高度的责任心和职业道德;要努力提高工作效率，加快工作节奏;要善于总结，与时俱进、重在创新，不断提高工作水平。班子之间经常性地充分地交换意见，少怄气，常补台，不拆台。对班子成员做到了“搭台子、压担子、铺路子”，幼儿园搭台，班子唱戏，夯实了班子的业务根基，增强了班子的凝聚力。 (二)形成教师队伍建设网络 加强教师队伍建设是加强教育队伍的根本和核心，教师队伍形象直接反映了教育的形象。全园教师要树立新型的教育观、教师观，加强师德修养，规范言行，自觉为人师表。我园目前有教职工23人，我们构建了领导班子-----教研组长----班主任-----教师四位一体的互动的民主管理方式，形成和谐、诚信、团结的管理氛围，保证了幼儿园政令的畅通。教师的人生观和价值观存在差异，我们改变过去的评价标准，鼓励教师彰显自己的特设，鼓励教师讲奉献，讲团结，比贡献，本期我们通过教研组加强对教师教学过程的检查和指导，也为教研组长压担子，来优化课堂教学，提高教学质量。其次加强班主任的责任感，为班主任压担子，因为班主任是班级工作的核心，班主任更是幼儿园工作的保障，班级工作的好坏直接影响幼儿园工作的质量，因此，我们让班主任明确自己的职责和义务，让班主任比贡献比奉献，保证各项工作顺利进行，不影响幼儿园政令的畅通。 二、保育、教育、稳步推进。 幼儿园工作无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，如果每一个工作人员凭着一颗敬业之心去做事，就会觉得责任重大，小事不小。诸如：每天的卫生区必须保洁，每天的杯、巾、桌子、玩具必须消毒，每个幼儿必须安全上下楼，吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。每一次的检查组来园时都会情不自禁的说一声：“你们幼儿园真干净呀!”简单而平凡的一句话，对我们老师辛勤的付出做出了充分的肯定。 本学期教学教研注重了鼓励学习，相互研究，展示交流，促进老师们专业化的发展。在园本培训活动中，我们注重了以教学研讨为切入口，以家园合作为支撑点，以实践活动为延伸点，使教学教研活动更加丰富，更有成效，教师们教学理念更超前了，教学技能更娴熟了，教学方法更灵活了。 1、加强教研活动，改革课堂教学。 根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。本学期教师分班轮流上台讲课20次，并及时给以指导，完善听、议课制度。对代课老师及时给予指导，使其顺利完成教学各项任务，评选出3校级优秀教师。 2、采用“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。 本学期到市级幼儿园参学习17人次，我园还先后组织了亲子运动会、书画基本功主题展示活动、家长开放活动、亲子活动、参加舞蹈和诗歌朗诵的老师们，那精彩的表演和深厚的专业功底得到了家长们的好评，同时教师们的专业素质也得到了提升，才艺得到了展示。 安全工作 一是我园以高度负责的精神，切实加强对学校安全工作的领导，认真执行并落实上级有关安全文件的规定，并做到认识到位，领导到位，措施到位。 园长与各部门人员签订安全责任书，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。二是幼儿园十分重视并落实经费做好各类安全隐患的监控与整改，本学投资10万元用于校园安全维修整改，确保师生和校舍的安全。进一步完善门卫制度，值班制度，实行二