2019年秋八年级语文上册第六单元22《孟子》三章教案新人教版.docx

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2021-01-25 发布于天津
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2019年秋八年级语文上册第六单元22《孟子》三章教案新人教版.docx

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孟子三章备课教师使用教师授课时间课时课时课题孟子三章课型精讲教学目标辨析疑难字词疏通疑难句意通过对作品的阅读探究理解作者关于大丈夫的精髓重点有感情的朗读课文理解文意难点理解作者关于大丈夫的精髓教学用具多媒体教学环节说明二次备课复习新课导入导语人们经常说大丈夫说到做到大丈夫行不更名坐不改姓那么是不是只要是男人就可以是大丈夫呢我们这节课就一起来看看亚圣孟子对大丈夫的阐释我们已经学过孟子的哪些文章先请一位同学来介绍一下孟子课程讲授一走进作者孟子约公元前年公元前年名轲字子舆战国中期邹国人今山东邹县东南部

孟子》三章备课教师使用教师授课时间课时 2 课时课题《孟子》三章课型精讲教学目标 1. 辨析疑难字词，疏通疑难句意 2. 通过对作品的阅读探究，理解作者关于大丈夫的精髓。重点 1. 有感情的朗读课文。 2. 理解文意难点理解作者关于大丈夫的精髓。教学用具多媒体教学环节说明二次备课复习新课导入导语：人们经常说“大丈夫说到做到” 、“大丈夫行不更名，坐不改姓”，那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢？我们这节课就一起来看看亚圣孟子对“大丈夫”的阐释。我们已经学过孟子的哪些文章？先请一位同学来介绍一下孟子。课程讲授一、走进作者孟