初中生物苏教版七年级上册第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用第五节 光合作用和呼吸作用原理的应用-章节测试习题(3).docVIP

章节测试题 1.【答题】小李同学在帮助父母搬运蒜薹时发现，蒜薹堆的内部比较热，这些热量来源于（??? ）。 A.光合作用　　B.呼吸作用 C.蒸腾作用　　D.吸收作用 【答案】B 【分析】本题考查生物的呼吸作用。 【解答】呼吸作用是生物的共同特征，在进行呼吸作用的过程中释放出能量，其中的一部分以热能的形式散发出去，大部分的能量用于生物的生命活动的需要。小明发现中间的蒜薹比较热，这些热量来源于蒜薹进行呼吸作用所释放的能量。 2.【答题】菜农栽培大棚蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是（??? ）。 A.减少病虫害的发生 B.减弱呼吸作用，减少有机物消耗 C.减弱蒸腾作用，减少水分的散失 D.增强光合作用，增加有机物积累 【答案】B 【分析】此题考查的知识点是温度对呼吸作用的影响。 【解答】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高蔬菜的产量，选：B。 3.【答题】呼吸作用的实质是（??? ）。 A.合成有机物，释放能量　　B.分解有机物，储存能量 C.合成有机物，储存能量　　D.分解有机物，释放能量 【答案】D 【分析】本题考查的是植物的呼