九年级下册科学课件 14生物的进化课件1浙教版.ppt

第 4 节 生物的进化 你知道吗？ 长颈鹿的长 脖子是怎么 来的？ 现代各种家养鸡的品种是怎么来的？ 拉马克（ 1744-1829 ）是法国伟大的博 物学家，较早期的进化论者之一。在军队 拉马克简介 1778 年出 3 卷集的《法国植物志》，这时，他已 1783 年被任命 1820 年他双目失明，以后的著作都是由 (1794) ，首先提 服役时，对植物学发生兴趣。于 版了 是一位有成就的植物学家。 为科学院院士，为《系统百科全书》撰写 植物学部分，并担任皇家植物标本室主任 。 他口述、经他的女儿记录整理出版的。在 动物分类方面，他第一个将动物分为脊椎 动物和无脊椎动物两大类 出“无脊椎动物”一词，由此建立了无脊 椎动物学。他也是现代博物馆标本采集原 理的创始人之一。他的代表作是《无脊椎 动物系统》和《动物学哲学》。 达尔文简介 达尔文（公元 1809 年 ── 1882 年）， 英国著名的生物学家。“进化论”的奠 基人。 他从小就热爱自然科学，青年时 期曾进行环球旅行，做了五年的科学考 察，在动植物和地质方面进行了大量的 观察和采集，经过研究探讨，形成了生 物进化的理论。 1859 年出版了《物种起 源》一书，震动了当时的学术界。书中 提出了以自然选择为基础的进化学说， 第一次用大量事实，雄辩地证明了物种 是可以变化的， 是进化着的。随后又发 表了许多科学著作。他的“进化论”的 学说，戳穿了“上帝创造万物的”谎言， 使当时生物学各个领域的许多概念，发 生了根本改变。人们称“进化论”为十 九世纪自然科学的三大发现之一。 1850 年考察 1950 年考察 黑褐色树干上的桦尺蠖 深色个体占多数 长满地衣的树干上的桦尺 蠖 浅色个体占多数 这种变化的原因是什么？ 引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因 是什么？ 被污染的环境，使得 浅色 型桦尺蛾容易被鸟 类捕食而处于 选择劣势 ， 黑色 型桦尺蛾具有保护 色而处于 选择优势 。 ? 如果人们要使英国 曼彻斯特地区的浅 色的桦尺蛾又重新 恢复为常见类型， 你认为该怎样做？ 只要治理好周围环境，减少工厂排出的煤烟， 浅色桦尺蠖便能恢复为常见类型。 模拟保护色的形成过程 提出问题： 生物的保护色是怎样形成的？ 作出假设 体色与环境的颜色反差大的个体容易被捕食， 这样 , 过一段时间后， 幸存的 基本是与环境颜色相近的个体 …… 制定探究方案 明确分工、认真负责、团结协作 ? 交流讨论： 经过多代的选择后， 1 . 哪种颜色最快被“猎”光？为什么？ 2. 哪种颜色“幸存者”最多？有什么特点？ 3. 保护色是怎样形成的？进化的原因是什么 ? ? 得出结论：本组的保护色是 色 保护色的形成过程是 在生存斗争中，与环境色彩反差大的个体被淘汰。 与环境色彩接近的个体获得了生存机会，并通过繁殖将 体色基因遗传给后代，使后代的都获得了与环境接近的 体色，这样种群中就形成了保护色。 保护色是生物利用遗传和变异的 特性，在生存斗争中不断适应变 化的环境而逐渐形成的！（即自 然选择的结果） 热带毒箭毛虫 刺蛾 箭毒蛙 毒黄蜂 金环蛇 警戒色的形成也是长期自然选择的结果 达尔文 (C.R.Darwin, 1809-1882) 年出版的 物种起源 》中 自然选 学说为主要内 1859 《 提出了以 择 容的生物进化理 论 自然选择学说 ? 内容 过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存 达尔文是怎样用自然选择学说解释长颈鹿的进化的呢？ 过度繁殖 地球上的各种生物普遍具有很 强的繁殖能力，能产生很多后代。 这就是生物的过度繁殖现象。 例如 一棵一年生的植物，即使每年只产 生两粒种子，经过 20 年，后代的数目 就能超过 100 万 棵。 象的寿命可达 100 岁，如果每对 象一年生产 6 头小象，经过 740 年 ~750 年，一对象的后代就可达 1900 万 头。 遗传和变异 生物都有遗传和变异现象 ? 遗传和变异的特性 遗传和变异具有普遍性； 变异具有不定向性。 如长颈鹿有的颈长，有的颈短。而且颈的长 短是可以遗传的。 的对生物的生存不