小学四年级数学两位数乘以三位数知识点及练习.docVIP

教学课题 数的认识复习、两位数乘三位数 教学目标 1. 掌握两位数乘三位数方法 2. 学会速度的写法，掌握速度 X 时间 =路程公式 3. 积的变化规律 重点：两位数乘三位数计算，速度 X 时间 =路程，积的变化规律 教学重难点 难点：积的变化规律 【复习】 1、读数 68008 2906800123023601204 2、写数 五千六百 五千六百万 五千零六万 五千万零六 3、改写为以“万”为单位的数 666800000= 3459000000= 4、改写成以“亿”为单位的数 123400000000= 6668000000000= 98340000000000= 5、求近似数（四舍五入到万位） 7254000 ≈ 295700 ≈ 49000 ≈ 2953600 ≈ 6、求近似数（四舍五入到亿位） 72540000000≈ 2957000000 ≈ 490000000 ≈ 29536000000 ≈ 【知识点梳理】 一、口算乘法： 同步练习： 123×3= 260×20= 164×20= 6×150= 480×30= 80×50= 520×20= 160× 40= 305×7= 109×6= 132×5= 560× 3= 二、笔算乘法 1： 先算个位上的 2 乘以 145 等于 290， 再算十位上的 1 乘以 145 等 145， 两数相加等于 1740 可编辑范本 同步练习： 48× 206 = 126×57= 209× 35 = 352×29= 三、笔算乘法 2： 口算法：先口算 16×3=48，再在积的末尾填两个 0，等于 4800。 笔算法：先笔算出 16× 3=48， 再在积的末尾填两个 0 同步练习： 150×80= 910×50= 720×40= 480 50= × 四、笔算乘法 3： 口算法：先口算 106×3=318，再在积的末尾填一个 0，等于 3180。 笔算法：先算 106×3=318，再在积的末尾填一个 0。 同步练习： 623×40= 215×60= 158× 80= 905×50= 可编辑范本 五、行程问题： 小结：特快列车每小时行的路程叫做速度，可以写成 160 千米 /时。普通列车的速度可以写成 106 千米 /时。 例如“小林步行的速度是 60 米/分，就是说小林每分钟走 60 米。” 速度、时间与所行的路程之间的关系： 速度×时间 =路程 时间＝（ ）÷（ ） 速度＝（ ）÷（ ） 例：把下面的表格填写完整。 交通工具 速度（千米 / 时） 时间 / 时 路程 / 千米 汽车 15 765 火车 112 16 摩托车 48 384 同步练习： 1、一只猎狗奔跑的速度可达每小时 35 千米，可写作（ ）。小东骑自行车可达每分钟 300 米，可写作（ ）一架飞机的速度可达每小时 900 千米，可以写作（ ） 2、（ ）× 时间 = 路程 3、特快列车 1 小时约行 160 千米 ,6 小时可行 ( )千米 . 4、一辆汽车从甲地开往乙地，用了 5 小时，已知汽车每小时约行 80 千米，求甲地和乙地之间的距离多远？ 5、小明每分钟走 78 米，从家里出发经过 15 分钟走到了学校，学校和小明家距离多远？ 六、积的变化规律： 一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍，积也扩大或缩小相同的倍数。 例： 26×2= 160×40= 6×150= 260× 2= 16× 40= （6×5）× 150= 26×20= 160×4= （6×5）×（ 150× 5） = 260× 20= 16× 4= （ 6÷2）× 150= 260× 200= 160×10= （ 6÷2）×（ 150× 2） = 同步练习： 1、 32×2= 250×40= 12×50= 320× 2= 25× 40= （12×5）× 50= 可编辑范本 32×20= 250×4= （12×5）×（ 50× 5） = 320× 20= 25× 4= （ 12÷2）× 50= 320× 200= 250×10= （ 12÷2）×（ 50× 2） = 、根据 62×16＝ 992 直接写出下面算式的得数。 62×160＝ 620×1600＝ 992÷16＝ 620×（ ）＝ 9920 【综合练习】 一、“神机妙算”对又快 1、直接写出得数： ①30×12= ②23×4= ③540- 310= ④4×140= ⑤630+70= ⑥130×20= ⑦180×5= ⑧170×5= ⑨500×5= ⑩210÷7= 2、用竖式计算： ⑴ 236×43= ⑵ 208×56= ⑶ 720×42= ⑷ 480×50= (5)134 ×12= (6)176 ×47= 二、“认真细致”填一填、选一