七年级下册科学课件 22声音的产生和传播课件1浙教版.ppt

第二章 对环境的察觉 第 2 节 声音的产生和传播 亲自动手 拿起你们身边的物品制造一个声音！ 为什么物体会发出声音呢？ 小实验 1 ：用橡皮筋按书上实验描述进行 操作。 ①你听到声音了吗？＿＿＿＿＿＿＿＿ ②橡皮筋有做怎样的运动？＿＿＿＿＿＿ ③这声音是由什么引起的？＿＿＿＿＿＿ ④当橡皮筋停止振动时，你还能听到声音 吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 亲身体验 二、用二只手指轻轻地放在你的喉部，然 后发出声音。 1 、你感觉到喉部在振动吗？ 2 、你知道是什么在振动？ 声音是由于物体的 振动 而产生 身边有物体因振动而发出声音的例子吗 ？ 我们把正在发声的 物体叫做声源。 固体、液体、气体都能发声， 都可以作为声源。 声音是怎样由声源传到人耳的呢？ 声音的传播有什么条件呢？ 活动 声音能在固体中传播吗？ ①你站在桌的一端，另一位同学用手在桌的另一端 桌面上轻轻敲击。你能听到敲击声吗？ ②你把耳朵紧贴桌面，你能听到敲击声吗？ ③ 在两个纸杯底各钻一个小孔 , 将一根棉绳的两 端分别穿过两个杯底的小孔 , 再将绳端绕在一 根火柴上 , 并用胶带纸将杯底的火柴粘好 , 一 个“土电话”就制成了。 当一个同学对者杯子讲话时，你将另一个杯子罩 在 耳朵上，能听到同学说话的声音吗？ 声音可以在固体 中传播。 声音能在液体中传播吗？ 活动 实验一： 在水中敲击小石块，可以听见敲击声吗？ 实验二： 在水深的地方放入一个 点燃的爆竹，能听见爆竹的响声吗？ 声音可以在液体中传播 活动 探究页声音可以在真空中传播吗？ 1 、正常打开电铃你听到电铃声了吗？看到槌 在敲电铃吗？ 能够听到声音，也能看到槌在敲电铃 2 、用真空泵抽出钟罩 内的空气。空气被逐渐 听到的声音越来越轻 抽去的过程中你能发现 有什么变化吗？ 3 、关掉真空泵，让 听到的声音 空气慢慢重新进入 越来越响 罩内，又有什么变 化？ 声音能在空气中传播，但不能在真空中传播 气体 介质 液体 ☆ 声音的传播需要 固体 ☆ 声音 不能 在 真空中 传播。 思考： 许多科幻电影都有在太空中战争的场面。 你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？ 平静的湖面扔下一粒石子，会出现什么？ 1. 声音是一种波 , 我们把它叫做声波 在水槽中加入水，放上一个软木塞。然后用铅笔 不断的轻触水面，水面上就会形成一圈一圈的水 波，向外传播。水槽中的软木塞会怎么运动？ 2. 声音具有能量 , 这种能量叫做声能 . 将口径较大的音箱（或大录音机）对着邻 近的烛焰播放音调很低的声音。 问题 1 ：喇叭会发生什么变化？ 问题 2 ：烛焰会发生什么变化？ 思考：这个现象说明 声音传播中介质发生 什么变化？ 与水波的传播相似，声音在空气中也是以波 的形式向远方传播的，当喇叭的振动面向外 侧运动时，压缩邻近的空气，使这部分空气 变密；喇叭的振动面向内侧运动时，这部分 空气变疏。振动面的不断振动，空气中就行 成了疏密相间的波，向远处传播。因此，声 音也是一种波，我们把它叫做 声波