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部编）六年级上册语文课外阅读理解 30 篇 1、山间小记 我越来越喜欢植物世界了，因为这个世界里充满了和谐与生机， 充满了宁静与安详。 植物们就是这样，生在哪里便站在哪里老老实实地站上一辈子， 谁也不会跑，谁也不会走，自己找养分，自己找阳光，自己成长自己， 自己健壮自己。它们之间，谁也不惹谁，谁也不害谁谁也不打谁的歪 主意。因此，它们这个世界里，便没有追赶，没有欺侮，没有相互间 的殴斗与残杀。 坏的是，因为它们没有脚，灾害来了无法闪躲，旱涝来了无法逃 避渴了，不能移动身子去找水喝 ; 饿了，也没有办法迈开脚步去找东 西吃。好在它们能挨，能忍。有多少吃多少，有多少喝多少不争，不 吵，不抢夺。 植物们默默地繁衍它们的子孙，默默地绵延它们的后代，也默默 地构建它们自己的世界。就拿我家后面的这座山来说，没有人播种， 没有人栽培，也没有人去理会，而各类植物们却在这座山上构建起了 它们的完美世界。自低矮的小草到高挺的大树，自爬蔓的藤葛到丛生 的灌木，都是那么的青嫩，都是那么的壮旺。山的年龄一定是很大了， 而植物们的“宗族”，也有很古老的历史了，它们便一代接一代的， 守着这片山，守着它们自己的世界。 为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽 了脑筋，想尽了办法来保护自己。像某些高个子的果树，为了避免外 未骚扰，不得不用树干把花果擎举得高高的像某些荆棘，为了避免外 来的欺凌，不得不武装上一些针刺。荆棘植物看起来怪凶的，然而， 你不去惹它，它是绝对不会惹你的，没有听说有站起来追人的荆棘， 别看它有针刺，不是用来攻击，而是以之自卫。 【问题】 画线句子中的“完美”指的是 用“ ”画出点明作者喜爱植物世界原因的句子。 下列不是植物特点的是 ( ) 站立不动。 B. 默默守卫自己的世界。 C. 荆棘植物的针刺常用来攻击。 D. 忍受灾害。 为了说明植物为生存用尽了脑筋，作者列举了 的例子。 植物们生在哪里便站在哪里，不争，不吵，不抢夺。你喜欢它们的 这种生存方式吗 ?为什么 ? 2、国旗，和太阳一起升起 两分零七秒，是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。你 可知道，为了这两分零七秒，国旗班的战士付出了什么样的劳动 ! 天安门广场的国旗必须和太阳一起升起但是每天太阳出来的时 间不一样，怎样掌握升旗时间 ?国旗班从天文台要来一年三百六十五 天太阳升、落时间表，为每月上、中、下们各定一个升旗时间。即便 如此，还要根据气候变化，时时修订。战士们的生活秩序全被打乱了。 盛夏酷暑，前半夜很难入睡，后半夜刚刚有些蒙，就得起身整装，因 为四点三十三分太阳在地平线出现，国旗也得同时升上二十二米高的 旗杆顶。风狂雨猛，雪飘雹打，太阳也悄悄躲起来了，但是五星红旗 却依然按日出时间高高地升起。你可以想象，国旗班的战士是多么辛 苦。 每年，都有一些新战士被选到国旗班。他们进班后都要接受严 格检查，稍有不符合的地方，就得进行艰苦的矫形 : 脖子向前探的， 睡觉不能用枕头 ; 腿并不拢的，要躺在床上用绳子把腿拥住 ; 两肩不平 的，要将肩和画在墙上的水平线平行，贴墙站着 ; 胯凸的，在腰里扎 一根木棍?新战士们自觉自愿地磨炼自己，直到练出标准的军姿。 冬天，天安门广场寒风凛冽，国旗班的战士们觉得穿着厚厚的 棉衣升旗与庄严的国旗不太相称，升旗时有损祖国形象。于是，他们 有了一个不成文的规定 : 升国旗时轻装上阵。即使在滴水成冰的日子 里，他们升旗时军装里面也只穿绒衣裤，戴单军帽、白线手套，腰扎 皮带。 你看，升旗电钮按动了，三名升旗战士昂首并，挺胸收腹，向 冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们威武雄壮的形象给庄严的时刻增 添了光彩。 【问题】 用“ ”画出文中的拟人句。 第③段中的省略号表示 ( ) 话未说完 B. 列举的省略 C. 说话断断续续 “轻装上阵”在文中指 为了让国旗和太阳一起升起，战士们是怎样做的 ?(请写出要点 ) 5.3 月 30日，在扑救四川凉山发生的森林火灾时， 30 名消防员不幸 殉职。联系国旗班战上、狼牙山五壮上和郝副营长的事迹，思考一下， 他们身上有什么相同之处 ? 3、留着爱的位置 去朋友家玩时，见到了他的女儿，一个 6 岁的小女孩，小圆脸 红扑扑的，笑盈满面，活像一个精灵，只是她那大大的眼睛里却眼神 滞散。她叫贝贝，是一个盲孩。 坐下闲聊的片刻，我们的烟抽完了，朋友便叫贝贝到小区门口 的小店去买。我说还是我去吧，朋友说不用，硬把我在座位上说 : “贝贝已经很熟悉小区的路了，她可以买到的。” 贝贝摸索着出去了，只是我依旧困惑，又问道 : “我去不是更 方便吗 ?” 朋友却诡秘一笑，从怀里掏出一包烟来说 : “以为我真没烟哪 ? 其实我是故意让她帮忙买烟的。因为即使帮我们买一点点小东西，她 也能感觉到自己被我们需要着，而不