鲁教版课本五四制九年级初三化学化学与环境保护.pptVIP

;保护生命之源;学习目标;祖国大好河山;河流污染;人类要继续生存和发展，就必须保护和改善我们的自然环境，保护好我们的家园。;一、保护生命之源;水污染的危害 （1）破坏水生态系统； （2）影响工农业和渔业生产； （3）威胁人体健康和生命安全。;活动探究：化学方法处理污水 （1）取一杯污水，观察颜色，测定pH； （2）将污水调节至中性； （3）污水中加入明矾至溶解，静置，观察； （4）将上述污水倒入如图所示的净化装 置中，过滤后加漂白粉，搅拌，观察； （5）讨论污水处理的一般步骤。;请观察污水净化装置，回答下列问题：;水污染的治理与防治 （1）利用化学方法处理污水； （2）水污染的综合防治： a.减少污染物的产生：研究化学反应，实现化工产品的无污染生产、研制无磷洗涤剂等。 b.生活污水处理后再排放：研究高效率、低消耗的污水处理技术，对污水进行综合治理。 c.合理使用化肥和农药：研制无污染化肥和农药。;二、还人类洁净的空气;温室效应;空气中的主要污染物;与大气中的水发生化学反应;我国硫酸型酸雨的形成过程;酸雨危害： 1.导致鱼类死亡，影响水生生物的生长和繁殖； 2.使土壤酸化，破坏农作物和森林的生长； 3.使桥梁、艺术品、建筑物、机器等腐蚀损坏； 4.危害人体健康。 ;酸雨的防治 （1）减少或消除煤炭燃烧产生的SO2； （2）减少汽车尾气的排放，在汽车的排气管上安装“催化转化器”。 ;