2020秋部编版小学语文四年级上册15女娲补天教案.docVIP

2020 最新整理，下载后可自由编辑 女娲补天 课题 女娲补天 课型 略读课文 授课 1 课时 时间 1. 认识“措、混、项、熄、塌”等 8 个生字。 教学 目标 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险、不怕困难的精神。 教学 重点 了解女娲冒着生命危险 , 克服重重困难补天的过程。 教学 难点 体会女娲的勇敢精神和乐于助人的品德 , 感受古代劳动人民的想象力。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 一、故事激趣，课前谈话 师：大家一定喜欢读神话故事吧？ 今天我给大家带来 【设计意图：运用故事 的见面礼就是和神话故事有关的哦，请看大屏幕， 激发学生的学习兴趣。 这里有几个神话故事里的人物，他们是谁？你能说出 】这个故事的名字吗 ? 课件逐一出示： （1）他开辟了天地，并用身躯化作世间万物。——盘导入 古（课件出示 2 ） （ ）分 （2）他为民除害，射下了天上的九个太阳。——后羿 钟 （课件出示 3） （3）她化作小鸟，把石子投入大海。——精卫 （课件出示 4） （4）她创造人类，无私奉献。——女娲 （课件出示 5） 咱们班同学的语文学得真不错，相信我们一起会学得 很愉快的。 2020 最新整理，下载后可自由编辑 二、揭示课题，引发兴趣 师：今天，老师就和你们一起走进这个美丽动人的 神话故事——《女娲补天》。 （板书：女娲补天） 题目中哪个