2020秋部编版小学语文年级上册快乐读书吧教案.docVIP

2020 最新整理，下载后可自由编辑 快乐读书吧 1. 了解课外阅读的方式和基本途径。 教学目标 2. 体会阅读的快乐， 产生阅读的期待， 乐于和大家分 享课外阅读成果。 重点难点 体会阅读的快乐， 产生阅读的期待， 乐于和大家分享 课外阅读成果。 教学课时 一课时 【教具准备】 每人读一本书。 【教学过程】 一、借助名言，激发情感 引发交流：同学们，你们喜欢读书吗？最近读了什么书？书中有哪些有趣的故事？快来给老师讲一讲。 小结过渡：从你们洋溢着快乐的小脸可以看出，读书真的给你们带来了许多快乐！正如高尔基所说的“读一本好书是一种巨大的享乐” 。所以，我们要多阅读课本以外的书籍， 让我们看到更广阔的、神奇的世界。让课外阅读带给我们更多的快乐！ ( 板书课文题目 ) 二、“我”这样和爸爸妈妈一起读 （课件出示 2）出示情境图一，读懂图画和文字的内容。 （ 1）引导学生说说图上画着谁，在干什么。（ 2）引导学生仔细观察画面， 说说从哪些地方  【设计意图： 通过互动 交 流，引导学生 初步交流，读 书带来的 乐 趣，从而乐于 阅读更多 课 外书。】 2020 最新整理，下载后可自由编辑 看出读故事书很有意思。 请经常和家人一起阅读的小朋友说说自己课外阅读情况。 （ 1）爸爸妈妈每天都陪你读书吗？（ 2）你们一般在什么时候一起读书？ （ 3）爸爸妈妈陪你读书，你的心情怎么样？（ 4）你和