六年级英语上册Unit6famouspeopleLesson3334教案人教新起点正式版.docx

Unit 6 famous people Lesson 33 教学目标： 1． 情感目标：（ 1）通过谈论名人的成就，了解他们为社会进步作出的突出贡献，建立客观的“偶像”概念。 （ 2）通过谈论名人的职业，形成对职业的基本认识。 2． 知识目标：（ 1）有关职业的词汇。 2）有关国籍的词汇。 3）有关成就的词汇。 3． 能力目标：（1）能够听、 说、读、写谈论名人的生平及成就时可能用到的交际用语。 2）能够在各项活动中正确理解、运用动词过去式形式。 教学重点： 巩固、复习前两课时所学的重点词汇和交际用语。教学难点 : （ 1） 综合运用所学语言。 2）完成简短的人物介绍。 教具准备： 录音机，磁带，挂图 学具准备： 卡片 教学过程： 序 教师活动 学生活动 反思 号 A Revision 1.Say the words and expressions in Review the words in Lesson 31 and 32. Lesson 31 and 32. B Give them a brief introduction Listen to the about Helen Keller. teacher. C Show them the story of Helen Keller. Open it and have a D Listen to the tape, read and fill look. 1 in the blanks with their own words. Listen to the E Ask some students to read the tape, and do the text. exercises. F Practice with Think and write. partners and read it. Discuss with neighbor and write down a short paragraph about a famous person they know. Lesson 34 教学目标： 1． 情感目标：（ 1）通过谈论名人的成就，了解他们为社会进步作出的突出贡献，建 立客观的“偶像”概念。 （ 2）通过谈论名人的职业，形成对职业的基本认识。 2． 知识目标：（ 1）有关职业的词汇。 2）有关国籍的词汇。 3）有关成就的词汇。 3． 能力目标：（1）能够听、 说、读、写谈论名人的生平及成就时可能用到的交际用语。 2）能够在各项活动中正确理解、运用动词过去式形式。教学重点：（ 1）通过阅读文段，初步感知一些关于李白和鹅妈妈儿歌的背景知识。 2）通过朗读英文诗歌进一步体会英语语感，感受诗歌的韵律和节奏。 2 教学难点： A 项的短文的阅读理解 . 教具准备： 挂图，录音机 教学过程： 序 教师活动 学生活动 反思 号 A Revision Review the feelings Review the feeling words in Lesson words in Lesson 31 and 31 and 32. 32. B Free talk: Discuss and then What famous people do you know? answer the questions. C Question: Can you say something about Discuss and answer. the famous poet --- Li Bai? D Listen to the tape and study the Read the texts and poem of Li Bai. answer the teachers ’ questions . E Listen to some Mother Goose songs. Discuss the Mother Then tell them it is very famous in Goose songs they America. know. F Listen to the tape and try to say. After listening, talk about their feelings. 3 两年前的某个早上，开完科会，主任迷之微笑地对我说了一句话，啊勉，从明天开始，你每天发一句英语让大家读。我讪讪地说， “医学英语我不是很懂喔，我怕 ”同事周芬掐了我的胳膊， 她示意我不要说话。我没好气地瞪了她一眼。她没理会我，而是笑嘻嘻地说，主任，啊勉是个很谦虚的人。她英语口语很溜的。我刚想反驳她来着，却看到主任对我说，英语这事就交给了你， 你不能拒绝。即使再不喜欢，我还是