【全国重点校】辽宁省大连渤海高级中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史(理)试题版含解析.pdfVIP

【全国重点校】辽宁省大连渤海高级中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史(理)试题版含解析.pdf

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2017 — 2018 年度第一学期期中考试历史学科(高一理科)试题 考试时间: 50 分钟试题满分: 100 分 2017.10. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 考查范围:必修 I 第一单元至第三单元 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的考号、姓名填写在试题、答题纸和答题卡上,考生要认真核对 涂准答题卡上的相关信息。 2.第 I 卷每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在 试题卷上作答,答案无效。 3.考试结束,监考员将答题纸和答题卡按对应次序排好收回。 第Ⅰ卷选择题(共 60 分) 1. 中国古代皇帝供奉和祭祀祖先的地方称为太庙,民间供奉和祭祀祖宗的场所称为祠堂。这 种现象源于我国古代的 A. 宗法制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 皇帝制 【答案】A 【解析】试题分析:宗法制是建立在血缘基础上的等级名分制度。题干所说的“寻根祭祖” 体现的主要是一种血缘关系,这一传统的形成和宗法制有关。故选 A。B 项西周时期实行的政 治制度,是一种政治隶属关系; C 项是权力传承制度; D项是秦朝以后实行的政治制度。 考点:宗法制 点评:宗法制是西周实行的重要的政治制度,是考试的重点和难点。西周灭商以后,为了巩 固自己的统治,采用分封制和宗法制。血缘关系确保了政治的稳定。一般来说,凡是材料中 出现祖、宗、家谱、血缘等字眼的,大多与宗法制有关。与此相关的知识点如分封制、礼乐 制度和早期政治制度的特点等也需要掌握。 2. “(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”据材料可以推断出 A. 周王赏赐诸侯土地和人民 B. 分封制确保了周王对全国的有效统治 C. 西周分封的主体是同姓亲族 D. 分封制扩大了西周的疆域 【答案】C 【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。由材料“姬姓独居五十三 人”可知,西周分封的主体是同姓亲族。所以答案选 C。A 是分封制的对象, B、D是分封制的 影响。 考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制 3. “封建亲戚,以藩屏周”这句话指的是 A. 分封制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 宗法制 【答案】A 【解析】“封建亲戚,以藩屏周”此题可以联系教材分封制的概念,西周通过把功臣、姻亲 分派各地,以达到巩固西周统治的目的。故 A 符合题意。世袭制、禅让制、宗法制与本题无 关,故 B、C、D排除。 点睛:在这里“封建”不是指封建制度,而是封邦建国,指西周的分封制。 4. “天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”秦始皇“求其宁息”的措 施是 A. 灭六国 B. 统一文字 C. 推行郡县制 D. 修筑长城 【答案】C 【解析】“天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”的意思是天下刚刚 安定,如果又设立诸侯国,这等于是又挑起战争,想要求得安宁太平,岂不困难吗?结合所 学可知秦始皇为巩固统治,废分封,实行郡县制。 A、B、D 三项与材料无关,排除, 故 C 正 确。 5. 孔子认为:“天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。”据此, 下列时期属于“无道”的是 A. 西周 B. 战国 C. 秦汉 D. 唐朝 【答案】B 【解析】材料大意为:世道清明,那么制作礼乐和发令征伐的权力都出自天子。世道混乱, 那么制作礼乐和发令征伐的权力都出自诸侯。”根据所学可知,这反映了春秋战国时期诸侯 争霸,周王室衰微,分封制度遭到破坏,因此选 B。“天下有道,则礼乐征伐自天子出”出现 在西周时期,故 A 排除。 C、D 与材料无关,故排除。 6. 监察制度是中国古代重要的政治制度。我国的监察制度确立于秦汉时期,最早发端于秦朝 设置的 A. 丞相 B. 御史大夫 C. 太尉 D. 九卿 【答案】B 【解析】试题分析:本题主要考察的是对知识的识记能力,比较简单。根据所学知识可知,

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