2018年上教师资格面试信息技术学科小学示范课-单元格的处理-题本+教案+答辩.pdfVIP

学员专用 请勿外泄 小学信息技术《单元格的处理》 《单元格的处理》题本 1.题目：单元格的处理 2. 内容： （关注微信公众号【中公教师考试】获取更多教师备考资料） 对于有特殊要求的表格，就要对它进行特殊处理。通过对表格中单元 格的一些操作，可以创建和编辑出特殊样式的表格。 本课任务：合并、拆分单元格；设置单元格的对齐方式；美化和修饰 表格。 任务一：合并、拆分单元格 1.选中要合并的单元格，单击“合并”功能区中的【合并单元格】按钮， 几个单元格就合并成一个大单元格了； 2.将光标定位在合并的单元格内，在【表格工具】→【布局】选项卡中， 单击“合并”功能区中的【拆分单元格】按钮； 3.在弹出的“拆分单元格”对话框中，设置行数与列数，单击【确定】 按钮，单元格就按要求被拆分了。 任务二：设置单元格的对齐方式 单元格中的文字默认是靠上两端对齐，我们可以根据不同的需求来调整其对齐方式，如“水平居中” “中部两端对齐”和“靠下右对齐”等。 将光标定位在如右图的位置表格中，在【表格工具】→ 【布 局】选项卡中，单击“对齐方式”功能区中的【水平居中】按钮。 任务三：设置表格的外观样式 Word 软件中内置了大量的表格样式，对其合理利用，可以使表格看起来 更美观。 1.选中表格；2.在【表格工具】→【设计】选项卡中，单击“表样式”功 能区中的【外观样式】按钮，表格就会以所选的外观样式显示。 任务四：为单元格添加边框和底纹 1.将光标定位到第一列的单元格内； 2.在【表格工具】→【设计】选项卡中，单击“表样式”功能区中的【底 纹】按钮，选择标准色“浅绿”，第一列单元格的底纹就设置为“浅绿色”了； 3.将右部分未被拆分的单元格全部选中，单击“表样式”功能区中的【边 框】按钮，选择“内部框线”，所选定的单元格的边框线就被设置好了。 练一练：1.对表格进行合并、拆分的操作。2.依据单元格中的内容，为其设置恰当的对齐方 式。3.设置表格的外观样式，并为单元格添加底纹和边框。 想一想：如果不用回车的方法，你能改变单元格中的文字方向吗？ 中公教育学员专用资料 1 报名专线：400-6300-999 学员专用 请勿外泄 3.基本要求： （关注微信公众号【中公教师考试】获取更多教师备考资料） （1）请在10 分钟内完成试讲。 （2 ）配合讲解过程中要有学生参与。 （3 ）试讲过程中涉及操作，进行演示即可。 中公教育学员专用资料 2 报名专线：400-6300-999 学员专用 请勿外泄 《单元格的处理》教案 一、教学目标 1.学会合并、拆分单元格，并设置单元格的对齐方式，设置表格的外观样式，为单元格添加边框和 底纹。 （关注微信公众号【中公教师考试】获取更多教师备考资料） 2.通过观察老师示范进行实际操作，提高动手操作能力。 3.在学习设置美观的单元格的同时，提高审美情趣。 二、教学重难点 【重点】学会合并、拆分单元格，并设置单元格的对齐方式，设置表格的外观样式，为单元格添加 边框和底纹。 【难点】熟练地根据需要对单元格进行设置。 三、教学过程 （一）导入新课 上课，同学们好，请坐。 （关注微信公众号【中公教师考试】获取更多教师备考资料） 教师出示两篇文档，一篇是带有普通表格的文档，另一篇文档中的表格设置了格式，提问学生哪一 篇更美观？ 学生给出的回答是“带格式的”。 教师：“通过对单元格的合并、拆分等操作可以让我们的表格更有风格，更美观。让我们一起来进 入今天新课的学习吧。” ——引入新课——单元格的处理 （二