人教版七年级下册数学导学案全集整理版.pdf

6.1.1 平方根导学案（第 1 课时） （指准上图）看到没有？这根钓鱼杆似的符号叫做根号， a 叫做被开方数， a 表示 a 的算术平方 一、教学目标 根 . 1. 经历算术平方根概念的形成过程，了解算术平方根的概念 . 四、精讲精练 2. 会求某些正数（完全平方数）的算术平方根并会用符号表示 . 1、 求下列各数的算术平方根： 二、重点和难点 49 (1) ； (2)0.0001. 1. 重点：算术平方根的概念 . 64 2. 难点：算术平方根的概念 . （要注意解题格式，解题格式要与课本第 40 页上的相同） 三、自主探究 精练 学校要举行美术作品比赛，扎西很高兴 . 他想裁出一块面积为 25 平方分米的正方形画布，画 2 、填空： 上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少分米？ 2 (1) 因为 _____ =64 ，所以 64 的算术平方根是 ______ ，即 64 ＝______ ； （一）说这块正方形画布的边长应取多少分米？你是怎么算出来的？ 2 答：因为 5 ＝25 ，所以这个正方形画布的边长应取 5 分米。 2 (2) 因为 _____ =0.25 ，所以 0.25 的算术平方根是 ______ ，即 0.25 ＝______ ； （二） （自主完成下表） 2 16 16 16 4