名校长工作室三年发展规划幼儿读物幼儿教育教育专区-名校长工作.pdfVIP

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2021-01-25 发布于江苏
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名校长工作室三年发展规划幼儿读物幼儿教育教育专区-名校长工作.pdf

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年名校长工作室三年发展规划年名校长工作室三年发展规划 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： ———————————————————————————————— 日期： 2 2 名校长工作室三年发展规划（草稿）名校长工作室三年发展规划（草稿）（2015.9—2018.8）（2015.9—2018.8）一、指导思想一、指导思想根据《中小学名校长工作室实施方案》，本工作室以校根据《中小学名校长工作室实施方案》，本工作室以校长的办学实践为主线，以校长的自主研修为基础，以建立校长的办学实践为主线，以校长的自主研修为基础，以建立校长学习共同体、促进提升管理水平、提炼办学思想、丰富自长学习共同体、促进提升管理水平、提炼办学思想、丰富自身内涵，努力成为专家型校长为目标，以校长工作室活动为身内涵，努力成为专家型校长为目标，以校长工作室活动为载体，充分发挥工作室成员间的团结合作精神，通过理论探载体，充分发挥工作室成员间的团结合作精神，通过理论探讨与实践研究，形成一支具有先进的办学理念、较强的研究讨与实践研究，形成一支具有先进的办学理念、较强的研究和管理能力、鲜明办学风格的、体现鄂托克教育特色的专家和管理能力、鲜明办学风格的、体现鄂托克教育特色的专家型校长，使名校长工作室成为名校长和未来学校教育领军人型校长，使名校长工作室成为名校长和未来学校教育领军人才的摇篮。才的摇篮。二、理念二、理念合作交融发展合作交融发展三、工作室目标三、工作室目标（一）总体目标（一）总体目标