《1.2声音的发生和传播》实验器材改进（杨晓明）.docVIP

初中科学实验改进说明书（实验器材改进类） 实验名称 固体的熔化实验 教材位置 （册、章、节、页） 第二册，第1章，第2节《声音的发生和传播》，书本8页。 实验目的 通过软木塞在水面上的振动运动先引出波的运动形式，再类比水波引出声波运动，用身的边生活现象来说明科学规律，声音传播的方式也是一种波。 改进人 姓名 杨晓明 改进人单位 温州实验中学 联系电话原教材实验的不足（200字以内） 【试验中的原理错误】 教材中模拟声波的实验，存在原理性的错误，“水波”的运动形式传递给橡皮塞是横波，而“声波”在空气中传播是“纵波”。 如何改进 （结合图片说明） 【声波的物理原理】 “声源”在空气中振动时，压缩空气，使其变得“稠密”；空气膨胀，变得“稀疏”，形成一系列疏、密变化的波，将振动能量传送出去。这种媒介质点的振动方向与波的传播方向一致的波，称为“纵波”。质点的震动方向与波的传播方向垂直的波称为“横波”。 教材原有实验器材 引入改进实验器材 由于弹簧的振动是一系列疏、密变化的波，和声音在空气中的振动形式相类似，可以作为模拟声波的传播形式的模拟实验器材。 改进的效果（结合图片说明） 1、改进后用弹簧的疏密相间的振动来模拟声波在空气中的传播形式 2、运用弹簧模拟“声波”的实验也能够为后面的摆动的蜡烛实验提供良好教学铺垫，蜡烛的振动形式和弹簧的振动形式也是非常的类似，也是左右摆动的形式，而并非橡皮塞一样上下振动的形式，也从侧面说明用弹簧来模拟“声波”的正确性。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。