2020秋部编版小学语文四年级上册17爬天都峰教案.docVIP

2020 最新整理，下载后可自由编辑 17 爬天都峰 课题 麻雀 课型 讲读课文 授课 2 课时 时间 1.学习本课的生字 、新词 。 教学 2.让学生体会到 ，一老一小之所以能爬上天都峰是因为他们个人的努力以及彼此目标 之间的鼓励 ，从而培养学生不怕困难 、奋发向上的品格 。 3.抓住重点词句 ，引导学生自主学习 。有感情地朗读课文 。 1.通过分析人物之间的对话 ，让学生了解这一老一小能爬上又高又陡的天都峰 ，教学 是因为他们个人的努力 ，以及都能从对方身上汲取力量 ，由此深入地理解他们不重点 怕困难、奋发向上的品格 。 2.抓住重点词句 ，引导学生自主学习 。 教学 学会善于从别人身上汲取力量 ，培养从小不怕困难 、奋发向上的品格 。难点 第一课时 1.学习本课的生字 、新词 。 教学 目标 2.初读课文 ，了解大意 。 3.理清文章的脉络 。 教具 准备 投影片、图片。 教学设计 设计意图 一 揭示课文题目 ，启发谈话 导入 （ ）分 钟  黄山是我国著名的风景游览区 ，那里景色秀丽 ，以 【设计意图 ：设计这“奇松、怪石、云海、温泉 ”四大景观著称于世 。自古就 一环节，让学生初步 有 “黄山归来不看岳 ”的美誉 。天都峰是黄山的奇峰之 了解天都峰 。】 一，海拔 1810 米。（课件出示 2 ） 今天，就让我们一起跟随主人公的脚步一起来爬上这著名的天都峰吧 ！ 202