三年级下册音乐教学课件郊外去课件1苏少版.ppt

1. 小朋友将能发出声音的事物列举出来，将这些 事物发出的声音模仿出来。 2. 组织学生对各种声音依次模仿和表演。 . 3. 教师选取其中的几种声音填入如下表格中，进行节奏设计，组织学生按节奏念读。全 体学生顺序表演。启发学生进一步联想，思考哪些声音应该用强力度来表现，哪些声音 应该用弱的力度来表现，哪些声音应该渐强，哪些则应该渐弱。 （ 1 ）春雷 轰隆 轰隆 轰隆 轰隆 …… （ 2 ）春风 呜 — 呜 — …… （ 3 ）春雨 沙沙沙 沙沙沙 沙沙沙 沙沙沙 …… （ 4 ）山泉 叮 咚 叮 咚 叮 咚 叮 咚 …… （ 5 ）布谷鸟 布谷 布谷 O 布谷 O 布谷 O …… 4. 将学生分组，分别担任不同的节奏声 部，先依次表演各自的声部，然后两个、 三个声部，直至所有声部都组合在一起， 创作出一首《春天交响曲》。 5. 启发学生开动脑筋思考，还有哪些春 天的声音可以组合到《春天交响曲》中 来，可以用什么节奏来表现，等等。 小朋友们能感受歌曲情绪，了解歌 曲的一般特点；能随音乐律动。 说一说： 小朋友们和爸爸妈妈有没有去过去郊外，郊 外都有什么？景色是不是美丽？在郊外都有 哪些有趣的的事和同学们一块分享？ 小朋友们愿不愿意和老师去一次郊 外游？ 通过这次课同学们开不开心 ? 再见