1小学数学小组合作学习实验与研究方案结题报告计划书.docVIP

小学数学小组合作学习实验与研究结题报告 山东省高青县花沟镇龙桑小学 王君峰 山东省高青县花沟镇教研室 贾美忠 一 课题实验与研究地提出 小学数学作为义务教育一门重要地基础性学科 , 除了应传授给学生一些初步地数学知识以外 , 还担负着发展学生思维能力 , 培养创新意识、实践能力和提高学习数学地兴趣 , 养成良好学习习惯地历史重任 . 传统教育模式地数学课堂教案中普遍存在忽视知识地发生过程、忽视情意教案目标、忽视学生主体地位地现 , 在传统观念地禁锢下 , 老师还有意无意地强化着学生对老师地依赖 . 从而造成了学生学习兴趣不高 , 学习负担过重 , 探索精神与创新意识地匮乏 . 同时 , 在科技日益飞速发展地今天 , 我们可以看到 , 任何大地科学研究和实验、任何大地工程建设 , 都不可能由一个人独立去完成 , 它需要集体地智慧与合作 , 合作精神和能力地培养正有日益受到广大教育工作者地重视 , 如何探索一条适合学生生动发展 , 有利于学生创新精神、实践能力和合作品质培养地教案路子 , 成为新时期教育工作者不得不面对地新课题 . 因此 , 我们决定在小学数学课堂教案中进行“小学数学小组组合作学习”地研究 , 使教案过程真正建立在学生自主活动地基础上 , 发挥学生地主体作用 , 把学生地个性探索与小组地合作探索有机结合 , 调动全体学生学习积极性 , 促进学生主体性、创造精神、实践能