武夷山水双世遗.docxVIP

第一单元 绿色海西 武夷山水双世遗 教学设计一：图片展示与解说结合教学 教材分析： 《武夷山水双世遗》内容丰富，可讲的知识很多，水色山像、雾形云影、摩崖石刻、珍奇物种，悠久历史、奇特地理、美丽传说、历代名家及当代建设的成就，有如夜空的星星， 点点灿烂、 无可穷尽。 我们只能带着学生用管仲窥豹法， 通过一扇窗口去了解美丽神奇的武夷山水。 教学目的： 1、通过学习使学生能简单介绍武夷山水的一些风景名胜， 文人古迹和一些美丽的传说。 2、通过欣赏“三十六峰、九十九岩，九曲十八弯”代表处等美景，激发学生因自己生 活在这福天福地里的自豪感， 诱导出学生对风景名胜的向往之情， 产生游览观光、 亲临其境的欲望。 ３、享受学习带来的乐趣。 教学重点： 了解课文内容， 能简单介绍一两处奇峰或秀水， 在讲述中体现出自己的自豪感或向往之情；或是了解“仙舟”等古迹，能说说“仙舟”的神奇。 教具准备：武夷山丹岩全景图，大王峰与玉女峰等岩峰及九曲溪的图片等。 教学过程： 一、从武夷的奇山导入教学 老师想知道我们班上有多少同学到过武夷山，到过的同学说一说自己游览后的体会。 然后导入，出示山峰全景图。 讲解： 不知道大自然是怎样的一种造化， 把武夷山塑造的这样神奇、多姿，武夷山的自然天成难道是岁月老人眷顾的结果吗，带着对这片山水的憧憬与好奇我们走进了武夷山。 今天我们看到的武夷山奇特秀丽的自然山水， 是四亿年地