学业水平测试阅读题电子教案.pdfVIP

（ 一）阅读《最初最美的书写》 ，完成７ -11 题（共 19 分）。 最初最美的书写 蒋 勋 ①汉字书法的练习， 大概在许多华人心中都留下了很深刻的印象。 以我自己 为例，童年时期跟兄弟姊妹在一起相处的时光， 除了游玩嬉戏， 竟然有一大部分 时间是围坐着同一张桌子写毛笔字。 写毛笔字从几岁开始？回想起来不十分清楚 了。好像从懂事之初，三四岁开始，就正襟危坐，开始练字了。 ②“上” “大”“人”，一些简单的汉字，用双钩红线描摹在九宫格的练习簿 上。我小小的手还拿不稳笔，父亲端来一把高凳，坐在我后面，用他的手握着我 的手写。 ③童年的书写， 是最早对 “规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线；“规” 是圆， “矩”是方。大概只有在汉字的书写学习里，包含了一生做人处世的“规 矩”的学习吧！学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学 习“圆”的包容。 ④最早的汉字书写练习， 通常都包含着写自己的名字。 很慎重地拿着笔， 在 纸上一笔一画写自己的名字， 仿佛在写自己一生的命运， 凝神屏息， 不敢有一点 大意。一笔写坏了、歪了、抖了，就会懊恼不已。 ⑤我不知道为什么“蒋”这个字上面有“艹” 。父亲说“蒋”是茭白，是植 ① 物，是草本，所以上面有“艹” 。“勳 ”的笔画繁杂，我很羡慕别人姓名笔画少、 简单。当时有个广播名人叫丁一，我羡慕了很久。羡慕别人名字的笔画少，写自 己名字的“勳”时就特别不耐烦，上面写成了“動 ② ”，下面四点就忘了写。老师 发卷子，常常笑着叫我 “蒋動”。老师说，那四点是 “火”，没有那四点， 怎么 “動” 得起来？我记住了，那四点是“火” ，以后再没有忘了写。但是“勳”写得特别 大，在格子里写的时候，常常觉得写不下，笔画要满出来，那四点就点到格子外 去了。 ⑥长大以后写晋人的《爨 ③ 宝子碑》，很佩服书写的人， “爨”笔画这么多， 竟不觉得大，不觉得繁杂； “子”笔画这么少，这么简单，也不觉得空疏。两个 笔画差这么多的字， 并放在一起， 都占一个方格， 都饱满，都有一种存在的自信。 ⑦名字的汉字书写， 使学龄儿童学习了 “不可抖”的慎重，学习了 “不可歪” 的端正，学习了自己作为自己“不可取代”的自信。 ⑧长大以后写书法，最不敢写的字是“上” “大”“人”。因为笔画简单，不 能有一点苟且，要从头慎重、端正到底。现在知道书法最难写的字可能是“一” ， 弘一④ 的“一”，简单、安静、素朴。极简到回来安分做“一” ，是对汉字书法美 学最深的领悟吧！ （摘自《当代人》2011 年第 5 期） 注释：①勳，勋的繁体字。②動，动的繁体字。③爨，读 cuàn，烧火煮饭 的意思。④弘一，弘一法师，是学术界公认的通才和奇才，中国新文化运动的先 驱者，擅书法、工诗词、通丹青、达音律、精金石、善演艺而驰名于世。 ７.下列有关“我”童年时期的说法，不符合 文意的是 [] ．．． A. 因为要练毛笔字，从不跟兄弟姊妹一起游玩嬉戏。 B. 大部分时间跟兄弟姊妹围坐着写毛笔字。 C.把字用双钩红线描摹在九宫格的练习簿上练习写毛笔字。 D. 父亲手把手教我练习写毛笔字。