欢喜又无奈的春节作文800字正式版.docx

喜又无奈的春 作文 800 字 爆竹声中一 除， 人盼望又 的春 于来了！ 春 ，自然是开心快 ，令人激 的！大街上喜气洋洋的 灯 ；商 超市里的 灯 彩， 喜气的音 声；人人迫不及待地赶往回家 聚的面孔 ?? 古 的年味就更 了！此起彼伏的 喝声，五花八 的年 ，我一溜烟就跑到了糖人 前， 看看西望望，每个小糖人都栩栩如生，每个我都想要。哎呀！犹豫了好一会儿， 于 了 一只翩翩 舞的蝴蝶， 就它了！ 那甜甜的萌萌的 西 人看着真是心情愉悦， 根本舍不得吃 了它。 光是看着就在不停地咽口水了。 可是看着糖人慢慢地融化了， 也只能不忍心地一点一点往肚子里面装了， 当温 的糖化开 流 喉 ， 那种滋味，甜蜜地好像心里也装 了蜜！看着手上的竹 子， 一点儿都没 ， 一点也不 意， 眼睛又不由自主地望向那排着 的糖人 了！ 年 于小孩子来 ，最高 的莫 于收 了！家中 的 包，走 友 的 包， 有 候一个接一个， 真是收到手 ！ 可是当你 在想着 笔 怎么用 ， 包已 了 的口袋了！ 他 的理由是替我 保管， 帮我 存着等等一些奇葩的理由， 或者就 我 一 点零 就把我 打 走了， 看着属于我 的 就 走了， 真是敢怒不敢言啊！ 其 我 自己有自己的想法，也不一定会乱花，可是大人就是 我 不放心！哎！ 春 最喜 的事情就是放烟花了！当 “砰，滋拉 ”的声音响起，你本来吓了个半死，但是下一秒看到 放、五彩 的花 ，什么都抛在 后了。它 的似火，黄的似金， 的如草 ??看着 一片片五 六色， 的心情不会好呢？ 烟花 美， 但是放完烟花之后的日子可就不太好 了！大家都知道，保 境人人有 。放 烟花也是 染 境的一个重要原因， 那弥漫的烟味， 久久不能散去， 地的烟花 屑 工人也造成了 担， 境也 生了不好的影响。所以，烟花 美， 是呼吁大家，尽量少燃放烟花爆竹， 一个文明的春 ！ 春 ，真是 人又 喜又无奈！ 我在学生的时候没有拜读本书，是我的不幸，现在电子工业出版社将她引进了我国，而我在这个时候与她相遇也是缘分，第一，现在是终身学习的年代，这样一本书讲述的是学习技能的方方 面面，有很多的地方可以借鉴，可以对照，从而将我在社会上的学习方式进行调整，从而更适合自己，第二，毕竟我有孩子嘛，我将之研究透了，以后可以用在孩子身上，我相信，从小就这 样系统地培训孩子，和她一起坚持，等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学习是我们一生要去做的事，在互联网 +时代，学习资源无处不在，学习的机会随时可见。但令我们困惑的 是，常常出现雷声大，雨点小的现象：学习的内容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网，学习的东西总是记不住，学习的过程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一 巧克力 干?? 在思考如何提高自己的学 效率之前，我 当先把自己的学 模式搞清楚。 个栗子，同 一道 ，用关 提取和 番背 的效果是不一 的。相 于学 模式而言， 每个人的 也是有区 的。找到自己的那 料人的思 是由左半球或右半球主 ，通 自 可以确定自己的主 形 ，或 你会 你的左右 运作 于平衡，但不 果是怎 的， 你会惊喜的 你的学 模式到底是左 支配型 是右 支配型。接下来 大家 号入座，左 支配型的特征有：按次序的， 构化思考，很好冒 ，重 和分析，喜 通 分解来解决 ， 言技能相 ；右 支配型的特征有：直 性，情 化冲 ，喜 制和 弄物件，喜 冒 ，可以同 想多件事情，根据 造性和响 性，具有音 能力。我从中 着抽出了两个 比 有代表性的 ，一个 是 分析 ，一个是描述能力 。所以 于不同的学 者，整合 左右 的 ，可以提高学 潜能，并且使大 得到更充分的利用。比如左 主 型 可以采用概念分解法来 ，鼓励采取有条理的思考来解决 ，右 主 型可以充分展开想象的 来 行，比如开展角色扮演，使用知 构 等。确定了左右 的支配 型，接着来了 解学 模式的区 ，学 模式是人如何利用自己的感 信息来学 。人 主要是通 三种学 模式 外界信息 行 理： （眼睛） 、听 （耳 ） 、 （ 作和运 ） ，在学 中， 多人 的学 模式都不是 打独斗的， 常是两种甚至是三种的平衡 合。那么如何找到学 模式的 G点， 自己的学 事半功倍呢？在 行了 上 后，你会了解自己的基本学 行 特征， 而在人群中找到同党，更科学有效的建立学 划。 体上来 ， 擅 使用有指 性的意象， 句 就是 象的运用，比如看 影、列 、使用 画等，而听 适合听音 、把 学 的内容大声念出来，或者和人 来加深 ， 于 学 模式， 需要通 作 、跳舞、 写等操 行。三种不